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Ü: Fachdidaktische Übung II (für Studierende des Lehramtes an Haupt- und Realschulen/alte und neue LPO, für Studierende des Lehramtes an Gymnasien/neue LPO und Studierende des Lehramtes an beruflichen Schulen/alte LPO sowie Bachelorstudiengang Berufliche Bildung mit Studienbeginn vor WS 11/12 und Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik)- Dozent/in
- Dr. Isolde Schmidt, Akad. Direktorin
- Angaben
- Übung
2 SWS
Zeit und Ort: Mo 14:00 - 16:00, U5/02.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt HS, RS, Bachelorstudiengang Berufliche Bildung mit Studienbeginn vor WS 11/12, Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik: Vertiefungsmodul
Lehramt GY (bis Studienbeginn SS 11): Vertiefungsmodul
Lehramt GY (ab Studienbeginn WS 11/12): Wahlpflichtmodul
2. Teilnahmevoraussetzungen
erfolgreich absolviertes Seminar des Vertiefungsmoduls
3. Anmeldung
über FlexNow
vom 15.09.2014, 12.00 Uhr bis 03.10.2014, 11.59 Uhr
4. Leistungsnachweis
regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit; Protokoll
- Inhalt
- Die Übung bietet den Studierenden, die kurz vor dem Ende ihrer englischdidaktischen Studien stehen, die Möglichkeit, Teilbereiche der Fachdidaktik vertiefend zu wiederholen. Insbesondere diejenigen Studierenden, die in der Englischdidaktik eine Klausur im Staatsexamen zu schreiben haben, können sich anhand der Diskussion und Bearbeitung von Staatsexamensthemen auf die schriftliche Staatsexamensprüfung vorbereiten. Wir empfehlen, den Kurs im letzten (frühestens im vorletzten) Semester vor Ihrem Examen zu besuchen. Von allen Teilnehmern an diesem Kurs wird zu jeder Sitzung ein aktiver Beitrag erwartet.
- Empfohlene Literatur
- Vorbereitungsempfehlung: intensive Lektüre folgender Titel:
- Timm, Johannes-P. (Hg.): Englisch lernen und lehren. Berlin 1998;
- Haß, Frank: Fachdidaktik Englisch. Stuttgart 2006;
- Doff, Sabine/Klippel, Friederike: Englischdidaktik. Berlin 2007;
- Decke-Cornill, Helene/Küster, Lutz: Fremdsprachendidaktik. Tübingen 2010.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 2
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur
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