Fachdidaktik - Umgebung - (N. Karl)
S; 2 SWS; Mo, 10:00 - 12:00, WE5/03.065, WE5/03.067
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Karl, N.
Vollmer, B.
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Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs A/B) (Anmeldung ab 8.10. über FlexNow)
S; 2 SWS; Mo, 12:00 - 14:00, MG2/01.10
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Vollmer, B.
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HS- Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs B)
HS; 2 SWS; Di, 10:00 - 12:00, MG2/02.04
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Groh, N.
Grötzbach, D.
Nugel, M.
Vollmer, B.
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HS-Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs A)
HS; 2 SWS; Mo, 12:15 - 13:45, MG2/00.10
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Groh, N.
Nugel, M.
Vollmer, B.
Grötzbach, D.
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Kreativität: inspirierende Umgebungen
S; 2 SWS; Mo, 10:00 - 12:00, M3N/00.26
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Vollmer, B.
Karl, N.
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Kunstgeschichte - Umgebung- (Karl)
S; 2 SWS; ECTS: 2; Mo, 10:00 - 12:00, WE5/03.065, WE5/03.067
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Karl, N.
Vollmer, B.
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs A)
S; 2 SWS; Mo, 12:15 - 13:45, MG2/00.10
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Nugel, M.
Grötzbach, D.
Groh, N.
Vollmer, B.
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs B)
S; Mo, 12:00 - 14:00, MG2/01.10
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Nugel, M.
Grötzbach, D.
Groh, N.
Vollmer, B.
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Medienpädagogik im Zeitalter der Digitalisierung
S; 2 SWS; Do, 12:00 - 14:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 7.12.2018, 14:00 - 20:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 12.1.2019, 10:00 - 18:00, Raum n.V.
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Vollmer, B.
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Moderation von Schulentwicklungsprozessen (verbindliche Anmeldung in der Vorbesprechung)
BS; 2 SWS; Einzeltermin am 18.1.2019, 14:00 - 20:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 19.1.2019, Einzeltermin am 20.1.2019, 9:00 - 20:00, M3N/00.26; Vorbesprechung: 11.12.2018, 18:00 - 20:00 Uhr, M3/00.16
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Vollmer, B.
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Selbst- und Fremdwahrnehmung im Unterricht
BS; 2 SWS; Einzeltermin am 16.11.2018, 14:00 - 19:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 17.11.2018, 9:00 - 19:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 23.11.2018, 14:00 - 19:00, M3N/00.26; Einzeltermin am 24.11.2018, 9:00 - 19:00, M3N/00.26; Vorbesprechung: 7.11.2018, 18:00 - 20:00 Uhr, M3N/00.26
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Vollmer, B.
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