Cross-Cultural Psychology

Dozentinnen/Dozenten:

Tobias Rausch, Ai Miyamoto

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, Teilnehmerkreis: B.A. Pädagogik (BA-KF-PSYCH-B), international students in Education and Psychology.

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, MG2/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

The seminar is held in English; course assessments (short oral presentations) can be delivered in German on demand.----- Please make sure to enrol in the course ahead of time. Enrolment starts from April, 18, 9 o'clock online at: https://www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/studium/bachelor-paedagogik/anmeldung-fuer-seminare/
Das Seminar ist eine Wahlpflichtveranstaltung im Modul "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns". Die Einschreibung für dieses Seminar findet ab dem 18.April, 9 Uhr, online unter https://www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/studium/bachelor-paedagogik/anmeldung-fuer-seminare/ statt.

Inhalt:

Do people from different cultures have different personalities? Do people feel happier in some cultures than in others? Is attractiveness a culturally universal trait? Do we have a different sense of humor in different cultures? How do people deal with interpersonal conflicts in different cultures? This course helps you answer some of these interesting questions you may have about a role of culture in explaining various psychological phenomena. The course gives an introduction to the latest research in the field of cross-cultural psychology, and you will be able to learn about important theoretical concepts as well as basic methodology related to cross-cultural research.

Psychologische Diagnostik und Beurteilung

Dozent/in:

Tobias Rausch

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3

Termine:

Fr, 10:00 - 12:00, Raum n.V.
Das Seminar findet statt im Raum: MG1/01.04

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Einschreibung für dieses Seminar findet ab dem 18.April, 9 Uhr, online unter https://www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/studium/bachelor-paedagogik/anmeldung-fuer-seminare/ statt.

Inhalt:

Eine akkurate Wahrnehmung von Personen und ihren Eigenschaften ist die Grundlage für angemessene pädagogische Handlungsentscheidungen in vielen persönlichen und professionellen Kontexten. Im Seminar werden zunächst theoretische und praktische Grundlagen der Psychologie der Personenwahrnehmung und der diagnostischen Kompetenz gelegt. Außerdem werden anhand ausgewählter Diagnosemanuale aus dem Bereich der Leistungs- und Persönlichkeitstests Schlaglichter auf die testgestützte Diagnostik geworfen. Pädagogisch Handelnden kommt hier insbesondere die Aufgabe zu, Testkonzepte, Testergebnisse und Diagnosen kompetent zu beurteilen und zu bewerten. Es wird daher auch die Frage bearbeitet, auf welchen psychologischen Grundlagen Testverfahren basieren und wie diese zustande kommen. Die Bereitschaft zur gelegentlichen Lektüre englischsprachiger Texte wird vorausgesetzt.