Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Symbolischer Interaktionismus nach G.H. Mead und erziehungswissenschaftliche Implikationen in Theorie und Praxis

Dozent/in:

Florian Krammer

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, MA EBWS HF WISS

Termine:

Einzeltermin am 2.6.2017, 12:00 - 20:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 3.6.2017, 8:00 - 14:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 14.7.2017, 12:00 - 17:00, MG2/02.09

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung zur Teilnahme über FlexNow ab 01.04.2017

Inhalt:

Intention des Seminars ist es, symbolisch-interaktionistische Modelle in ihrer terminologischen und strukturellen Ausarbeitung zu präzisieren und ihren Einzug in erziehungswissenschaftliches Denken zu skizzieren. Dabei wird eine kritische Auseinandersetzung der einzelnen Praxis- und Theorieimplikationen angestrebt.