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Testen und Prüfen im Bereich DaF/DaZ- Dozentinnen/Dozenten
- Ashwini Kakodkar, M.A., Prof. Dr. Gisella Ferraresi
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Di 14:15 - 15:45, M12A/00.09; Bemerkung zu Zeit und Ort: Beginn: 13.10.15
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Leistungsnachweis: aktive Teilnahme, Erbringung von Teilleistungen, Vorbereitung der angegebenen Literatur, Hausarbeit.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Lehrveranstaltungen ab 21.9.15, 10.00 Uhr bis 30.10.15, 23.59 Uhr.
Modulzuordnung
MA Germanistik: Sprachwissenschaft: Modul Germanistische Sprachwissenschaft 3 / Erweiterungsbereich
MA Germanistik: Sprachwissenschaft (Schwerpunkt DaF): Modul Germanistische Sprachwissenschaft 1 - 3 / Modul Deutsch als Fremdsprache (bei Wahl dieses Moduls erfolgt eine Festlegung auf den Schwerpunkt DaF im MA Germanistik) / Erweiterungsbereich / Profilmodul DaF
MA Germanistik: DaF: Modul Deutsch als Fremdsprache / Profilmodul DaF
- Inhalt
- Tests und Prüfungen sind ein zentraler Bestandteil des Sprachunterrichts. Ein Ziel der Veranstaltung ist es, die Seminarteilnehmenden mit wichtigen Aspekten der Testtheorie vertraut zu machen und grundlegende Fragestellungen zum Testen und Prüfen im Rahmen von Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zu besprechen: Anhand welcher Standards und Kriterien lässt sich die Qualität von Tests und Testaufgaben beurteilen? Was gibt es für Aufgabentypen in Sprachtests? Welche Sprachfertigkeiten lassen sich testen und überprüfen? Welche Prinzipien gilt es beim Testen dieser Fertigkeiten zu beachten? In der Veranstaltung wird ein Überblick über die gängigen Prüfungen für den Hochschulzugang in Deutschland verschafft. Die Prüfungsformate werden vorgestellt und die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in ihrem Aufbau bzw. Durchführung erarbeitet. Praktische Versuche zur Entwicklung und Auswertung von Testaufgaben runden die Veranstaltung ab.
- Empfohlene Literatur
- Literatur (vorbereitende Lektüre vor dem Beginn der Lehrveranstaltung)
Europarat (2001): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen; [Niveau A1, A2, B1, B2, C1, C2]. Berlin [u.a.] : Langenscheidt.
Bausch, Karl-Richard (Hrsg.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen [u.a.] : Francke. Kapitel H (S. 365 – 394)
Weitere Literatur wird in einem Semesterapparat oder im Virtuellen Campus zur Verfügung gestellt.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 8
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20
- Institution: Professur für Deutsche Sprachwissenschaft / Deutsch als Fremdsprache (Prof. Dr. Gisella Ferraresi)
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