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Geschichtsunterricht in Bayern- Dozent/in
- Dr. Petronilla Ehrenpreis
- Angaben
- Vorlesung
2 SWS, benoteter Schein, Basis-, Lehramtsergänzungs- oder Wahlpflichtmodul Didaktik der Geschichte
Zeit und Ort: Fr 10:00 - 12:00, KR12/02.18; Bemerkung zu Zeit und Ort: Anmeldung per FlexNow ab 02.02.2015
- Inhalt
- Die Vorlesung gibt einen allgemeinen Überblick über Rahmenbedingungen des bayerischen Geschichts-unterrichts in historischer wie aktueller Perspektive. Nach einem Kurzabriss der Lehrplangeschichte der letzten Jahrzehnte und einer Untersuchung des Fachprofils Geschichte sollen Gemeinsamkeiten und Spezifika des Geschichtsunterrichts der verschiedenen Schularten (Grund- und Hauptschule, Realschule, Gymnasium) herausgefiltert werden.
Gerade in Zeiten neuer Fachlehrpläne ist es wichtig, Möglichkeiten und Grenzen der Umsetzung kritisch zu beleuchten und Konzepte zu entwickeln, mit denen Schüler adäquat motiviert werden können. Es sollen grundsätzliche unterrichtsdidaktische Forderungen (Anforderungsebenen, didaktische Reduktion, Vertiefung und Problematisierung, „Geschichte vor Ort“, Bilingualer Geschichtsunterricht, Demokratieer-ziehung und politische Bildung etc.) vorgestellt und an praktischen Beispielen erläutert werden.
- Empfohlene Literatur
- U. Baumgärtner, Transformationen des Unterrichtsfaches Geschichte, Idstein 2007
- S. Handro & B. Schönemann (Hg.), Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung, Münster 2004
- Homepage des bayerischen Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (www.isb.bayern.de)
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 70
- Institution: Professur für Didaktik der Geschichte
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