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Rüsseler, Jascha
; Boltzmann, Melanie ; Menkhaus, Klaus ; Aulbert-Siepelmeyer, Annegret
:
Evaluation eines neuen Trainingsprogramms zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten funktionaler Analphabeten .
In:
Empirische Sonderpädagogik
2 (2013), Nr. 2, S. 236-248
Institution:
Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
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