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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >>
Weinert, Sabine:
Sprach- und Gedächtnisprobleme dysphasisch-sprachgestörter Kinder: Sind rhythmisch-prosodische Defizite eine Ursache?
In: Müller, K. ; Aschersleben, G. (Hrsg.) : Rhythmus. Ein interdisziplinäres Handbuch.
Bern : Huber, 2000, S. 255-283.

Institution: Lehrstuhl für Psychologie I - Entwicklungspsychologie
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