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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >>
Kotzerke, Marei ; Röhricht, Vanessa ; Weinert, Sabine ; Ebert, Susanne:
Sprachlich-kognitive Kompetenzunterschiede bei Schulanfängern und deren Auswirkungen bis Ende der Klassenstufe 2 .
In: Faust, Gabriele (Hrsg.) : Einschulung. Ergebnisse aus der Studie „Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter (BiKS)“.
Münster : Waxmann, 2013, S. 111-135.

Institution: Lehrstuhl für Psychologie I - Entwicklungspsychologie
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