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14.10.2019 | Di
15.10.2019 | Mi
16.10.2019 | Do
17.10.2019 | Fr
18.10.2019 | Sa
19.10.2019 |
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| 08:00 | |
| Seminar Psychologie (EWS): Hausaufgaben: Theorien, Befunde, Konzepte (Drechsel) |
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| S - Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb: Lese- Rechtschreibschwäche und -störung |
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| Schulleitersymposium (SLS) |
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| Schulleitersymposium (SLS) |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Empirische Bildungsforschung: Wissenschaftliche Evidenz als Referenzpunkt für Lehrerhandeln?! |
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| 09:00 | |
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| 10:00 |
| Digitalisierung von Schule und Unterricht (Angebot 1) |
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| S - Grundlagenseminar Schriftspracherwerb II |
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| S - Ausgewählte Aspekte der Unterrichtsqualität |
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| Kompetenztraining in der Elementar- und Familienpädagogik: Bilderbücher für eine inklusive Bildung (BA PÄD) |
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| 11:00 | |
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| 12:00 |
| Verwicklungen – zur Kultur des Materialen von Lern- und Bildungsprozessen im Unterricht |
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| Projekte in der Elementar- und Familienpädagogik: Qualitätsentwicklung in der frühkindlichen Bildung (MA EBWS) |
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| Praktikumsvorbereitung und -begleitung für Bachelorstudierende Erwachsenenbildung |
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| 13:00 | | |
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| 14:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs A |
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| Spanisch: Sprachpraxis B1: Spanisch 3 |
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| HS - Offener Unterricht in der Grundschule |
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| Lernumgebungen in der Elementar- und Familienpädagogik: Krippenpädagogische Inhalte in den Lehrplänen der Erzieher- und Kinderpflegeausbildung (BA Bebi) |
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| 15:00 | |
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| 16:00 | | |
| Qualitätsmanagement: Ist Bildung messbar? |
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| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte |
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| Allgemeine Pädagogik - Basismodul II: Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen (Übung 6) |
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| 17:00 | | |
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| 18:00 | |
| Vorbesprechung zu Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung und Zeit |
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| Umweltschutzpsychologie als Anwendungsfeld der Persönlichkeitspsychologie |
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| S - Schriftspracherwerb in der Jahrgangsmischung |
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| 19:00 | | |
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