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| 08:00 | | | | | | |
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| 09:00 | | | | | | |
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| 10:00 | | | |
| Entwicklungspsychologie II - Theorien und Funktionsbereiche | | (Weinert) | | M3N/02.32 |
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| 11:00 | | | | | |
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| 12:00 | | | | | | |
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| 13:00 | | | | | | |
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| 14:00 | |
| Seminar Psychologie (EWS): SchülerInnen mit Förderbedarf und Aspekte in der inklusiven Bildung | | (nicht 3.5.) | | (Weinert) | | M3N/01.26 |
| | Seminar Psychologie (EWS): SchülerInnen mit Förderbedarf und Aspekte in der inklusiven Bildung | | (nur 3.5.) | | (Weinert) | | M3/00.16 |
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| 15:00 | | | | | |
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| 16:00 | | |
| Research seminar on educational and developmental research | | (Artelt) |
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| Sprache und Denken - entwicklungspsychologische Zusammenhänge und Förderung | | (Weinert) | | M3/00.16 |
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| 17:00 | | | | |
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