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Bewegungstherapeutische Ansätze zur Änderung von Emotion und Kognition
- Dozent/in
- Marjan Laekeman
- Angaben
- Seminar
2 SWS, Bachelor-Studium, Pflichtmodul Biologische Psychologie
Zeit und Ort: Einzeltermin am 5.7.2019 14:00 - 19:00, M3N/03.28; Einzeltermin am 6.7.2019 9:00 - 17:00, M3N/03.28; Einzeltermin am 12.7.2019 14:00 - 19:00, M3N/03.28; Einzeltermin am 13.7.2019 9:00 - 17:00, M3N/03.28
- Inhalt
- Wie können wir durch Bewegungen eine Änderung in Emotion und Kognition bewirken? Wie erkennen wir bei Patienten die Bereitschaft zur Teilnahme an Bewegungsinterventionen und wie können wir sie zu einer selbstbestimmten Veränderung in Bewegungsverhalten motivieren? Wie lassen sich Emotionen und Kognitionen in der Körperhaltung und im Bewegungsverhalten erkennen? Finden wir bei bestimmten Patientengruppen (z.B. Schmerzpatienten oder Menschen mit Demenz) beobachtbare Veränderungen im Bewegungsverhalten? Welche Unterschiede in den unterschiedlichen Altersgruppen (z.B. Kinder, Adoleszenten, ältere Menschen) müssen wir bei Bewegungsinterventionen berücksichtigen?
Diese und ähnliche Fragen wollen wir im Rahmen dieses Seminars diskutieren und beantworten. Dazu werden im Seminar neben klassischen Elementen, z.B. Vorträge und Videos, auch einzelne Beobachtungen, Bewegungs- und Übungselemente eingebaut.
- Empfohlene Literatur
- Zur Lektüre vor dem Seminar:
von Wachter M, Hendrischke A. Kapitel 7 Bewegung tut gut. In: Psychoedukation bei chronischen Schmerzen. Berlin, Heidelberg: Springer 2016, S. 89-99.
Rollnick, Miller & Butler. Motivierende Gesprächsführung in den Heilberufen: Core Skills für Helfer 2012 Probst verlag, lichtenau/wetsfalem 2012 (hier Teil I: Verhaltensänderung und motivierende Gesprächsführung, S 19-52).
Taylor D. Physical activity is medicine for older adults. Postgrad Med J. 2014
Jan;90(1059):26-32.Review.
Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 3
- Institution: Professur für Physiologische Psychologie
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