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08:00 | |
Vertiefungsseminar Quali | (Rau) | M3N/01.26 |
| Vertiefungsseminar Quali | (Rau) |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 4) | (Plötz) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/01.10 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. | Online-Webinar |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Demokratieerziehung | (Rau) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. | MG2/01.10 |
| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Demokratieerziehung | (Rau) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Demokratieerziehung | (Rau) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Vorbereitung für das schriftliche Staatsexamen in Allgemeiner Pädagogik (EWS) (Schreibwerkstatt) | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 7) | (Taube) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/00.10 |
| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Komparatistik | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs C | (Osterrieder) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar Komparatistik | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Empirische Bildungsforschung: ausgewählte qualitative Studien zur Erforschung von Bildungslandschaften | (Eich) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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09:00 | | | | |
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10:00 |
Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. | MG2/01.10 |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs A | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. | MG2/02.09 |
| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Projektseminar: Lebensalterorientierte Pädagogik am Beispiel Seniorenbildung (1) | (Rapold) | Die Montagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 27.11. ist in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. Es gibt zusätzl. Praxistermine | M3/00.16 |
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Vertiefungsseminar Quanti | (Borgstede) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams statt. Sie werden kurz vor der ersten Sitzung per Email zum entsprechenden Teams-Kurs eingeladen. | Online-Webinar |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität | (Scheunpflug) | Die Vorlesung findet zu keiner festen Uhrzeit statt, sondern wird online (asynchon) angeboten. Dazu sind im VC-Kurs der V/S die entsprechenden Materialien und Unterlagen eingestellt. Der angegebene Einzeltermin am 21.11. ist nun coronabedingt online geplant | MG1/00.04 |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: | (N.N.) |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Begleitung der Bachelorarbeit | (Rapold) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und Absprache möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/00.10 |
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Begleitung der Masterarbeit | (Borgstede) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams statt. Sie werden kurz vor der ersten Sitzung automatisch zum entsprechenden Teams-Kurs hinzugefügt. | Online-Webinar |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 1) | (Rapold) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/00.10 |
| Lehramt: Allgemeine Pädagogik: Vorlesung Geschichte der Pädagogik | (Wenz) | Die Vorlesung findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Forschungsseminar | (Borgstede) | Sie werden kurz vor der ersten Sitzung per Email zum entsprechenden Teams-Kurs eingeladen. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | (Rapold) | Die Freitagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 11.12. ist zunächst in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. | M3N/01.26 |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | (Rapold) | Die Freitagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 11.12. ist zunächst in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. | M3N/01.26 |
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Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität | (nur 21.11.) | (Scheunpflug) | Die Vorlesung findet zu keiner festen Uhrzeit statt, sondern wird online (asynchon) angeboten. Dazu sind im VC-Kurs der V/S die entsprechenden Materialien und Unterlagen eingestellt. Der angegebene Einzeltermin am 21.11. ist nun coronabedingt online geplant | MG1/00.04, MG2/01.10 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (nur 23.1.) | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (nur 23.1.) | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (nur 24.1.) | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (nur 24.1.) | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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11:00 | |
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12:00 |
Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar | (N.N.) |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Digitalisierung aus interdisziplinärer Perspektive | (Heyne) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Vorbereitung auf das schriftliche Staatsexamen Allgemeine Pädagogik (EWS) (Übung) | (Osterrieder) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs D | (Banze) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Indikatoren als Instrumente der Steuerung von Bildungssystemen | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. | MG2/00.10 |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Indikatoren als Instrumente der Steuerung von Bildungssystemen | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs E | (Osterrieder) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Globales Lernen (Mobilität und Globale Gerechtigkeit) | (Ress) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Globales Lernen (Mobilität und Globale Gerechtigkeit) | (Ress) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 2) | (Rapold) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und Absprache möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/00.10 |
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Forschungsseminar | (Borgstede) | Sie werden kurz vor der ersten Sitzung per Email zum entsprechenden Teams-Kurs eingeladen. |
| Projektseminar: Pädagogische Professionalität am Beispiel (sozial-)psychiatrischer Arbeitsfelder (1) | (Rapold) | Die Lehrveranstaltung startet online |
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13:00 | | |
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14:00 |
Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs F | (Scholz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: | (N.N.) |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 3) | (Rapold) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/00.10 |
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VL Qualitiative Methoden | (Borgstede) | Die Vorlesung findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über den VC-Kurs der Vorlesung statt. Sie werden kurz vor der ersten Sitzung eine Email mit allen weiteren Informationen zur Teilnahme erhalten. | Online-Webinar |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs B | (Banze) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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VL Statistik | (Borgstede) | Die Vorlesung findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über den VC-Kurs der Vorlesung statt. Sie werden kurz vor der ersten Sitzung eine Email mit allen weiteren Informationen zur Teilnahme erhalten. | Online-Webinar |
| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Kant trifft Platon in der Cyberhöhle | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Kant trifft Platon in der Cyberhöhle | (Wenz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Soziale Systemtheorie und Erziehungswisssenschaft: Wissenschaftstheoretische und handlungsorientierte Reflexion zum Zusammenhang systemtheoretischen und pädagogischen Denkens | (nur 13.11., 4.12.) | (Krammer) | Nach den beiden geplanten Blockterminen, die online via Microsoft Teams stattfinden werden, schließt sich jedesmal eine digitale Arbeitsphase an. Am Seminar kann nur teilgenommen werden, wenn die Bereitschaft gegeben ist, sich auf dieses Doppelformat einzulassen. | M3N/02.32 |
| Projektseminar: Lebensalterorientierte Pädagogik am Beispiel Seniorenbildung (1) | (nur 27.11.) | (Rapold) | Die Montagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 27.11. ist in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. Es gibt zusätzl. Praxistermine | M3N/02.32, M3N/02.27 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | (nur 11.12.) | (Rapold) | Die Freitagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 11.12. ist zunächst in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. | MG2/00.10 |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | (nur 11.12.) | (Rapold) | Die Freitagstermine werden online stattfinden. Der angegebene Einzeltermin am 11.12. ist zunächst in Präsenz geplant, wobei auf Wunsch der Teilnehmenden dies auch online geschehen kann. | MG2/00.10 |
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Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs G | (Ress) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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15:00 | |
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16:00 |
Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Pädagogik in Krisensituationen | (Mattern) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Pädagogik in Krisensituationen | (Mattern) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Die Entstehung der Theorieform der Pädagogik aus dem Geiste der Geometrie | (Bätz) | Das Seminar beginnt virtuell – Herr Bätz wird sich per Mail mit Ihnen in Verbindung setzen. Die Lehrveranstaltung wird kombiniert in Präsenz/Online-Formatenstattfinden. Genauere Informationen zum Ablauf erhalten Sie im Seminar. | MG1/00.04 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | (Plötz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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UE Qualitiative Methoden | (Borgstede) |
| LA: Ausgewählte Studien der internationalen Empirischen Bildungsforschung | (Richter) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 6) | (Scholz) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | MG2/02.09 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Die Covid-2019-Pandemie: Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die eigene pädagogische Professionalität | (Rau) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Die Covid-2019-Pandemie: Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die eigene pädagogische Professionalität | (Rau) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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Übung Statistik | (Borgstede) |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung und Identität | (Scholz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinsitutionen: Bildung und Identität | (Scholz) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 5) | (Plötz) | Die Lehrveranstaltung startet online, es ist aber nach je aktueller Entwicklung und in Absprache mit den Teilnehmenden möglich, in Präsenz zu wechseln | M3N/01.26 |
| | Übung Statistik | (Borgstede) |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Kultur - eine (un-)heimliche Größe für Bildung und pädagogische Professionalität | (Timm) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Pädagogische Anthropologie und Normativität: Kultur - eine (un-)heimliche Größe für Bildung und pädagogische Professionalität | (Timm) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Postkoloniale und postmigrantische Perspektive trifft Bildung (Lektürekurs) | (Ress) | Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MS-Teams und den VC-Kurs statt. |
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17:00 | |
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18:00 | | | | | | | |
Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (A) | (Rapold) | Das Tutorium beginnt online. Je nach aktueller Lage und nach Absprache mit den Teilnehmenden ist aber auch ein Wechsel in Präsenz möglichin | M3N/01.26, MG1/00.04 |
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Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (B) | (Rapold) | Das Tutorium beginnt online. Je nach aktueller Lage und nach Absprache mit den Teilnehmenden ist aber auch ein Wechsel in Präsenz möglichin | M3N/01.26, MG1/00.04 |
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Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (C) | (Rapold) | Das Tutorium beginnt online. Je nach aktueller Lage und nach Absprache mit den Teilnehmenden ist aber auch ein Wechsel in Präsenz möglichin | M3N/01.26, M3N/02.32 |
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19:00 | | | | |
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