| Mo 17.10.2005 | Di 18.10.2005 | Mi 19.10.2005 | Do 20.10.2005 | Fr 21.10.2005 |
08:00 | | | | | | |
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08:30 - 11:00 | | Bau- und Kunstdenkmalpflege: Geschichte, Theorien, Begriffswandlungen |
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08:30 - 10:00 | | Einführung in die Archäologie (Mittelalter und Neuzeit und Ur- und Frühgeschichtliche Archäologie) |
| 08:30 - 10:00 | | Einführung in die Archäologie (Mittelalter und Neuzeit und Ur- und frühgeschichtliche Archäologie) |
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08:30 - 11:00 | | Das deutsche Bürgerhaus: Ausstattung und Dekor |
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08:30 - 10:00 | | Management und Recht der Denkmalpflege I |
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09:00 | | |
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10:15 - 11:45 | | Europa im 17. Jahrhundert |
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10:15 - 11:45 | | Aufsatzkurs Span. |
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10:30 - 12:00 | | Historische Bauformen und Baukonstruktion |
| 10:30 - 12:00 | | Instandsetzung von Baudenkmälern, Sanierungstechnologie |
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11:00 - 13:00 | | Architektur der Renaissance in Mitteleuropa (PS) |
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11:15 - 12:45 | | Das Dritte Reich |
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12:00 | | | | |
12:15 - 13:00 | | Das Dritte Reich |
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13:00 - 14:30 | | "Praktische Denkmalpflege" Zum Umgang mit Baudenkmälern zwischen Anspruch und Wirklichkeit |
| 13:00 - 14:30 | | Stadtbaugeschichte und Stadtarchäologie |
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13:00 - 14:30 | | Instandsetzung von Baudenkmälern, Sanierungstechnologie |
| 13:00 - 16:00 | | Bauaufmaß - Bauforschung |
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13:15 - 14:45 | | Die Euroregion Elsaß |
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13:15 - 14:00 | | Große Bauten der Architekturgeschichte |
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14:00 | | | |
14:15 - 15:45 | | Die Welt der Wikinger: Skandinavier |
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14:15 - 17:00 | | Konservierungswissenschaften: Grundlagen |
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15:00 - 18:00 | | Das Deutsche Bürgerhaus: Grundriss und Gefüge |
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15:00 - 16:00 | | Methoden im Geschichtsunterricht (Praktikumsbegleitseminar für Gymnasien und Realschulen) |
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16:00 | | | | |
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16:15 - 17:45 | | Partnerschaftskonzepte im Wandel. Die Ehe im Früh- und Hochmittelalter |
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18:00 - 19:30 | | Einführung in die mittelalterliche Geschichte: Kulturkontakte und Werteausgleich zwischen dem Westen und Osten im 12. Jahrhundert |
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18:00 - 20:00 | | Geographisches Kolloquium |
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18:15 - 19:45 | | Einführung in die Methodik der Kunstwissenschaft (PS) |
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19:00 | | | |
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