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  Comparing English and German - Englisch und Deutsch im Sprachvergleich

Dozent/in
Prof. Dr. Manfred Krug

Angaben
Vorlesung
1 SWS
Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale
Zeit und Ort: Einzeltermin am 21.4.2010, Einzeltermin am 28.4.2010, Einzeltermin am 5.5.2010, Einzeltermin am 19.5.2010, Einzeltermin am 9.6.2010, Einzeltermin am 5.7.2010, Einzeltermin am 14.7.2010, Einzeltermin am 21.7.2010 20:15 - 22:00, U5/024; Bemerkung zu Zeit und Ort: (am 14.7.2010: Klausur für diejenigen, die ECTS-Punkte anstreben)

Voraussetzungen / Organisatorisches
Anmeldung über FlexNow vom 01.04.2010, 9.00 Uhr, bis 22.04.2010, 23.00 Uhr.
Für Gasthörer ist keine Anmeldung notwendig!

ECTS-Informationen:
MA Anglistik/Amerikanistik: Mastermodul Sprachwissenschaft (2 ECTS)
MA Anglistik/Amerikanistik: Master-Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft (2 ECTS)
MA Anglistik/Amerikanistik: Erweiterungsmodul Sprachwissenschaft (2 ECTS)
European Joint Master's Degree in English and American Studies: Compulsory Subject English Linguistics Mastermodul (2 ECTS)
Erasmus and other visiting students: 2 ECTS
Hörer aller Fakultäten; Studium Generale: 2 ECTS

Zielgruppen:
  • Lehramtsstudierende, die nicht Englisch studieren, aber ihr Englisch verbessern wollen, weil sie beispielsweise einen Auslandsaufenthalt planen oder überlegen, Fachunterricht (wie Geschichte) in englischer Sprache zu halten.
  • Lehrer/innen, die eine Zusatzqualifikation im Fach Englisch anstreben.
  • Hörer aller Fakultäten und Gasthörer, die insbesondere Hinweise zur Verbesserung der englischen Aussprache erhalten wollen.
  • Alle, die glauben, Sprachwissenschaft habe keinen Nutzen beim konkreten Spracherwerb, aber leise Zweifel an dieser Überzeugung zulassen.
  • [Keine Scheinerwerbsmöglichkeit für Lehramts- und Bachelorstudierende der Anglistik & Amerikanistik!]

Inhalt
This lecture, which will be given in English (but not read from a script), will introduce the major contrasts between English and German. Particular emphasis will be placed on those contrasts that cause pronunciation problems for German learners of English. Practical hints will be given as to how one can (a) predict and diagnose pronunciation mistakes and (b) improve one s own English and also that of others like, for instance, students or friends.

Other important areas of grammar to be dealt with include:

  • relative clauses and the related questions of inserting commas in English;
  • the tense and aspect systems of the two languages, for all those who have wondered about such questions as: Which future will/ shall/ am I going to use when and why and when will I be using the progressive?

The lecture will occasionally dive into the history of the English language, for this explains many modern irregularities in grammar and some of the seemingly illogical spellings and pronunciations (as in knight, sea, see, hour) or differences in the English spoken in England, Scotland and North America. Language history also reveals how fast English has changed in comparison with German. Additional light will be shed on discourse-pragmatic aspects that are connected with auxiliary verbs (e.g. will, would, must, have to, do) and politeness in language use in the two closely related languages and yet sometimes rather different linguistic cultures.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 2

Institution: Lehrstuhl für Englische Sprachwissenschaft einschließlich Sprachgeschichte

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