| Mo 24.10.2011 | Di 25.10.2011 | Mi 26.10.2011 | Do 27.10.2011 | Fr 28.10.2011 |
08:00 | | |
Bau und Funktion des Zentralnervensystems (Gehirn und Rückenmark) für Psychologen und Schulpsychologen | Heller |
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09:00 | | | | | |
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10:00 |
Tutorium Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Vornholt |
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MS-Grundlagen und Methoden des Sachunterrichts - Sozialwissenschaftlicher Schwerpunkt | Heran-Dörr |
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HS Lernen und Persönlichkeitsentwicklung in der Grundschule | Franz |
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HS-Projektseminar: Naturwissenschaftliche Inhalte im SU am Beispiel des Themas "Tiere im Winter" | Kratz |
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11:00 | | |
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Advanced Grammar Usage | Smith |
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13:00 | | | | |
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MS-Grundlagen und Methoden des Sachunterrichts - Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt | Heran-Dörr |
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Statistische Modelle der empirischen Bildungsforschung - Grundlagen: IRT-Modelle | Carstensen |
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15:00 | | | |
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16:00 |
HS-Projektseminar: "Wie überleben Tiere im Winter?" - Überwinterungsstrategien aus biologischer und physikalischer Perspektive | Kratz |
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S-Erziehung und Unterricht in der Grundschule-Lektüreseminar zur Vorlesung | Heran-Dörr |
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HS-Vom Bildungsbegriff zu Bildungsstandards in der Grundschulpädagogik | Heran-Dörr |
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17:00 | | |
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18:00 |
Empiriepraktikum: Psychologische Faktoren für sexuelle Anziehungskraft | Hesslinger |
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19:00 | | | | | |
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20:00 | | | | | |
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21:00 | | | | | |
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