|
|
S: Mündlichkeit im Englischunterricht- Dozent/in
- Andreas Müller, Akad. Oberrat
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Do 12:15 - 13:45, U5/02.22
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt GS; HS, RS, GY: Vertiefungsmodul
Lehramt RS: Zusatzmodul
BEd Berufliche Bildung: Vertiefungsmodul
MEd Berufliche Bildung: Zusatzmodul
Bachelor BWL Studienschwerpunkt BIMA: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Basismodul
Bachelor Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Basismodul
Master Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul
Master Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Vertiefungsmodul
2. Teilnahmevoraussetzungen
erfolgreiche Teilnahme an der Lehrveranstaltung "Einführung in die Didaktik der englischen Sprache und Literatur" bzw. abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
3. Anmeldung
über FlexNow
vom 29.03.2013, 12.00 Uhr bis 12.04.2013, 11.59 Uhr
4. Leistungsnachweis
regelmäßige Anwesenheit und intensive Mitarbeit; Referat/Präsentation und Hausarbeit oder ein anderer Leistungsnachweis
- Inhalt
- Die Mündlichkeit spielt in der menschlichen Kommunikation die tragende Rolle. Dies sollte sich auch in einem zeitgemäßen Englischunterricht und der Beurteilung von Schülerleistungen widerspiegeln. In diesem Seminar werden die psycho-linguistischen Grundlagen der oral skills erarbeitet, Methoden zur Förderung der Sprechfertigkeit, des Hörverstehens und der kommunikativen Kompetenz vorgestellt sowie Möglichkeiten der Erhebung und Beurteilung von mündlichen Leistungen erörtert.
This seminar will be held in German and English as the need arises.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur
Hinweis für Web-Redakteure:
Wenn Sie auf Ihren Webseiten einen Link zu dieser Lehrveranstaltung setzen möchten, verwenden Sie bitte einen der folgenden Links:Link zur eigenständigen Verwendung Link zur Verwendung in Typo3
|
 |
|
|
UnivIS ist ein Produkt der Config eG, Buckenhof |
|
|