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Geschichte von Kindheit, Familie und Institutionen: Das Bild des Kindes in der Kunst (Das Bild des Kindes)- Dozent/in
- Prof. Dr. Frithjof Grell
- Angaben
- Seminar
2 SWS, Module BA PÄD KF EFP 1, BA PÄD NF EFP 1-15, BA PÄD NF EFP 1-10, Modul LAB-B-28-02-001b, Studierende nach DPO, WPO, LPO und MagPO (Bereich Kindheit)
Zeit und Ort: Mi 14:00 - 16:00, MG2/01.10
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Module BA PÄD KF EFP 1, BA PÄD NF EFP 1-15, BA PÄD NF EFP 1-10, Modul LAB-B-28-02-001b, Studierende nach DPO, WPO, LPO und MagPO (Bereich Kindheit)
- Inhalt
- Die Historische Bildungsforschung hat das Bild als Quelle für sich entdeckt. Im Vergleich zu den meisten pädagogischen Texten zeigen bildliche Darstellungen pädagogisch bedeutsame Phänomene häufig nicht nur mit sehr viel größerer Unvoreingenommenheit sondern z.T. auch sehr viel genauer und mit viel größerer Liebe zum Detail. Dabei lässt ein Gang durch die Kunstgeschichte seit ihren Anfängen in der Antike sowohl tief greifende Wandlungen im Verständnis von Kindheit erkennen als auch jene Vertiefungen und Begrenzungen, die sich aus dem im Laufe der Jahrhunderte pädagogisch geschärften Blick auf Kindheit und Jugend ergeben. Das Seminar ist eine bildungstheoretisch motivierte Einführung in die Ideen- und Sozialgeschichte der Kindheit und zugleich eine Schule des pädagogischen Blicks.
- Englischsprachige Informationen:
- Prerequisites
- Module BA PÄD KF EFP 1, BA PÄD NF EFP 1-15, BA PÄD NF EFP 1-10, Modul LAB-B-28-02-001b
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 80
- Institution: Lehrstuhl für Elementar- und Familienpädagogik
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