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HS-Empirische Arbeiten in der Grundschulpädagogik verstehen und durchführen- Dozent/in
- Franziska Wehner
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Di 14:00 - 16:00, MG2/01.11 (außer Di 14.1.2014, Di 21.1.2014); Einzeltermin am 14.1.2014, Einzeltermin am 21.1.2014, Einzeltermin am 28.1.2014 14:00 - 16:00, MG2/00.09
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Veranstaltung gilt für folgende Module:
Grundschulpädagogik III/IV, III, Aufbaumodul Grundschulpädagogik.
Empfohlene Voraussetzungen für den Besuch der Lehrveranstaltung:
Erfolgreich absolviertes Grundlagenmodul Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik.
Anmeldung zur Veranstaltung:
Über FlexNow; 01.10.-16.11.2013.
- Inhalt
- In der Lehrveranstaltung werden Forschungsfelder und verschiedene Forschungsmethoden unter besonderer Berücksichtigung der Grundschulpädagogik besprochen und diskutiert.
Im ersten Teil des Seminars werden anhand verschiedener Studien Erhebungs- und Auswertungsverfahren dargestellt und reflektiert. Im zweiten Teil werden die Teilnehmer/-innen eine eigene Fragestellung entwickeln und dieser anhand der passenden Methode umsetzten.
Die Studierenden sollen im Seminar lernen, wie man eine Studie kritisch reflektiert, was zu einem Forschungsvorhaben gehört, wie man eine Fragestellung entwickelt und welches die passende Methode zur Beantwortung der Fragestellung ist.
- Empfohlene Literatur
- Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 15
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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