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Vorlesung Psychologie (EWS) I- Dozent/in
- Prof. Dr. Barbara Drechsel
- Angaben
- Vorlesung
Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, MG1/00.04
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Lehrämter GS, HS, RS, GYM:
Passend für lamod-01-04-002a (Basismodul).
Passend für lamod-01-04-001(a).
B.Ed. Berufliche Bildung:
Passend für lamod-112-01-04-002a / lab-b-01-04-002a (Basismodul).
M.Ed. Berufliche Bildung:
Passend für lamod-102-01-04-001a / lamod-111-01-04-001a / lab-m-01-04-001a.
Für Studierende, die das Psychologie (EWS)–Basismodul gemäß lamod–01-04-002a studieren, ist dies die „Vorlesung Psychologie (EWS) I“; hierbei sieht das „Basismodul Psychologie (EWS)“ neben dem Besuch dieser Vorlesung auch die Teilnahme am Tutorium vor.
Für B.Ed.BeBi-Studierende, die das Psychologie (EWS)–Basismodul gemäß lamod–112-01-04-002a / lab-b-01-04-002a studieren, ist dies die „Vorlesung Psychologie (EWS) I“; hierbei sieht das „Basismodul Psychologie (EWS)“ neben dem Besuch dieser Vorlesung auch die Teilnahme am Tutorium vor.
Für Studierende, die das Psychologie (EWS)–Modul gemäß lamod–01-04-001(a) studieren, ist dies die Veranstaltung „a) Vorlesung Psychologie (EWS) I“.
Für M.Ed.BeBi-Studierende, die das Psychologie (EWS)–Modul gemäß lamod–102-01-04-001a / lamod-111-01-04-001a / lab-m-01-04-001a studieren, ist dies die Veranstaltung „a) Vorlesung Psychologie (EWS) I“.
Die Anmeldung zur Vorlesung erfolgt in FlexNow.
- Inhalt
- Die Vorlesung führt ein in grundlegende psychologische Themen, wie sie von der LPO vorgesehen sind. Nach einer allgemeinen Einführung in wissenschaftstheoretische und forschungsmethodische Grundlagen sind die Psychologie des Lernens und Lehrens und die Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation die zentralen Bereiche der Vorlesung. Ein genauer Überblick über die einzelnen Sitzungen wird in der ersten Vorlesung gegeben.
Hinweis: Zu dieser Vorlesung wird ein Begleitkurs angeboten. Der Besuch parallel zur Vorlesung wird dringend empfohlen!
Curricularbereiche:
(a) Psychologie des Lernens und Lehrens, (b) Differentielle und Persönlichkeitspsychologie der Schule, (c) Sozialpsychologie der Schule und der Familie, (d) Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters sowie (e) Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 5
- Institution: Professur für Psychologische Grundlagen in Schule und Unterricht
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