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14.10.2013 | Di
15.10.2013 | Mi
16.10.2013 | Do
17.10.2013 | Fr
18.10.2013 |
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| 08:00 | |
| 08:00 - 10:00 | | | Interventionsprogramme, Qualitätssicherung und Evaluation: Jugend und Politik (Kallenbach) |
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| 08:00 - 10:00 | | | Psychotherapy for Children and Adolescents |
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| 08:15 - 09:45 | | | Grundlagen der Bildung: Grundlagenseminar (Kurs A) |
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| 09:00 | | | |
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| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | | S-Vom Kindergarten zur Grundschule I |
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| 10:00 - 12:00 | | | Wie die Kirche zu ihrem Recht kommt ... – Kirchenrechtliche Basics |
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| 10:00 - 12:00 | | | Seminar/Proseminar: Wortbildung |
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| 11:00 | | | |
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| 12:00 |
| 12:00 - 14:00 | | | S-Vom Kindergarten zur Grundschule II |
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| 12:00 - 14:00 | | | Konzepte und Organisationsformen sozialpädagogischen Handelns: Methoden und Arbeitsfelder der Sozialpädagogik (Bott) |
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| 12:00 - 14:00 | | | Grundlagen der Beratungs- und Gesprächsführung: Online-Beratung (Fischer) |
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| 13:00 | | | |
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| 14:00 | |
| 14:00 - 16:00 | | | Ausgewählte Themen der Entwicklungspsychologie: Kognitive und moralische Entwicklung |
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| 14:00 - 16:00 | | | Cross-cultural Psychology |
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| 15:00 | | | | |
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| 16:00 - 18:00 | | | Educational Psychology/Psychologie des Lehrens, Lernens und der Entwicklung für Studierende des Masterstudienganges Empirische Bildungsforschung |
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| 16:00 - 20:00 | | | Empiriepraktikum: Ist die Vergangenheit farbig oder schwarz-weiß? Rezeptionsprozesse filmischen Materials am Beispiel historischer Filme aus Kriegszeiten |
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| 16:00 - 18:00 | | | Verfahren der Persönlichkeits- und Leistungsdiagnostik |
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| 16:15 - 17:45 | | | Einführung in die Erziehungswissenschaft II: Grundlagen und theoretische Perspektiven pädagogischen Handelns / Bildungsinstitutionen (Übung 5) |
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| 18:00 - 20:00 | | | Vorbesprechung zu Ansätze in der Elementar- und Familienpädagogik: Erziehungsratgeber |
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| 18:15 - 19:45 | | | UE Die Konservative Revolution in der Weimarer Republik |
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| 19:00 | | | |
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| 20:00 |
| 20:00 - 22:00 | | | Erasmus-Information |
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| 21:00 | | | | | |
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