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HS - Schwierige Bedingungen im Schriftspracherwerb: Diagnose-Prävention-Förderung- Dozent/in
- Melanie Fischer
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Do 12:00 - 14:00, MG2/02.04, MG2/02.03; Bemerkung zu Zeit und Ort: Bitte beachten, dass die erste Hauptseminar-Sitzung am 24.10.2013 beginnt!
ab 24.10.2013
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Studienbeginn im WS 08/09:
Modulbezeichnung: Didaktik des Schriftspracherwerbs
Modulnummer: LAMOD-13-02-001; 5 ECTS-Punkte
Studienbeginn ab WS 09/10:
Modulnummer: LAMOD-13-02-001a bzw. b; 4 ECTS-Punkte
Alte LPO:
Hauptseminarschein
Empfohlene Voraussetzung für den Besuch der Lehrveranstaltung:
Erfolgreich absolvierte Vorlesung und erfolgreich absolviertes Seminar aus dem Modul Didaktik des Schriftspracherwerbs
Anmeldung zur Veranstaltung:
Anmeldung in FlexNow zur Teilnahme und zur Prüfung erforderlich!
Teilnahme-Anmeldung: 01.10.2012 (10:00 Uhr) bis 16.11.2012 (23:59 Uhr); kein "Windhundverfahren"!
Wichtig: Die verbindliche Aufnahme in das Seminar erfolgt in der ersten Sitzung nach Semesterhöhe.
Anmeldung zur Prüfung: Termin noch nicht bekannt!
- Inhalt
- In diesem Seminar werden Bedingungen beleuchtet, die einen erfolgreichen Schriftspracherwerb erschweren können. Dazu gehören neben Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten , Defiziten in der phonologischen Bewusstheit sowie amotivationale Probleme. Im Seminar werden unterschiedliche Formen der Diagnose sowie Aspekte einer Prävention von möglichen Schwierigkeiten durch eine gute Unterrichtsqualität, Umsetzung neuer Erkenntnisse aus der Schriftspracherwerbsdidaktik vorgestellt und reflektiert.
Die geforderte Leistung besteht aus der inhaltlichen und methodischen Mitgestaltung einer Informationseinheit in einer Seminarsitzung und einer schriftlichen Hausarbeit.
- Empfohlene Literatur
- Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Hinweis für Web-Redakteure:
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