| Mo 6.10.2014 | Di 7.10.2014 | Mi 8.10.2014 | Do 9.10.2014 | Fr 10.10.2014 | Sa 11.10.2014 |
08:00 |
08:00 - 10:00 | | Fachdidaktik II; Fachdidaktisches Forschen und Weiterentwickeln | Batscheider |
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08:00 - 10:00 | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung: Vertiefungsseminar / Weltbürgerliche Bildung (Kurs B) | Schröck |
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08:00 - 10:00 | | Bibelkunde AT | Fechter |
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08:15 - 09:45 | | Übung zur Vorlesung Einführung in die statistische Datenanalyse (Kurs A) | Buntins |
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08:15 - 09:45 | | Übung zur Vorlesung Einführung in die statistische Datenanalyse (Kurs C) | Buntins |
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09:00 |
09:00 - 19:00 | | Kompetenztraining: Aktivierende Methoden (Kurs A) | Oeder |
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10:00 |
10:00 - 12:00 | | Fachdidaktik I; Begleitveranstaltung zum fachdidaktischen Praktikum an einer berufl. Schule (Kurs B) | Lunkenbein |
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10:00 - 12:00 | | S - Zur Praxis des Schriftspracherwerbs - Schwerpunkt Erstlesen | Pristl |
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10:00 - 12:00 | | Päd. Ansätze | Rodrigues de Aquino |
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10:15 - 11:45 | | Pädagogische Anthropologie und Ethik: Sexualpädagogik | Rapold |
| 10:15 - 11:45 | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung: Vertiefungsseminar / Sexualpädagogik | Rapold |
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11:00 | | |
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12:00 |
12:00 - 14:00 | | Fachdidaktik I; Pädagogik- und Psychologieunterricht | Lunkenbein |
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12:00 - 14:00 | | Theorien, Methoden und Funktionsbereiche in der Entwicklungspsychologie (C) | Vogel |
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12:00 - 14:00 | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung: Vertiefungsseminar / Geschichte der Bildung und Macht - koloniale Schulsysteme in Afrika | Wenz |
| 12:15 - 13:45 | | Bildung und Macht/Afrika | Wenz |
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12:15 - 13:45 | | Einführung in die Erziehungswissenschaft I: Normen und Ziele der Erziehung und Bildung/Pädagogische Anthropologie (Übung 7) | Lange |
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12:15 - 13:45 | | Lehramt: Grundlagen der Bildung: Grundlagenseminar (Kurs E) | Beck |
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13:00 | |
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14:00 | |
14:00 - 16:00 | | Vorbereitungskurs auf das schriftliche Examen: Schreibwerkstatt | Lunkenbein |
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14:00 - 16:00 | | Die Propheten Elia und Elisa | Bergler |
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14:00 - 18:00 | | Kompetenztraining: Aktivierende Methoden (Kurs A) | Oeder |
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14:15 - 15:45 | | Einführung in die Erziehungswissenschaft I: Normen und Ziele der Erziehung und Bildung/Pädagogische Anthropologie (Übung 5) | Lang |
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14:15 - 15:45 | | Komparatistik | Wenz |
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15:00 | |
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16:00 |
16:00 - 18:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Diagnostisches Handeln im Schulalltag (Grötzbach) | Grötzbach |
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16:00 - 18:00 | | Soziale Erwachsenenbildung: Adressaten und Zielgruppen | Bauer |
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16:00 - 18:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Angst und Stress im Kontext Schule | Dittmer |
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16:00 - 18:00 | | Verfahren der Persönlichkeits- und Leistungsdiagnostik | Hock |
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17:00 | |
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18:00 | | | | | | |
18:15 - 19:45 | | Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins wiss. Arbeiten (A) | Rapold |
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18:15 - 19:45 | | Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins wiss. Arbeiten (B) | Rapold |
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18:15 - 19:45 | | Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins wiss. Arbeiten (C) | Rapold |
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19:00 | | | | |
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