| Mo
12.10.2015 | Di
13.10.2015 | Mi
14.10.2015 | Do
15.10.2015 | Fr
16.10.2015 |
|---|
| 08:00 | |
| 08:00 - 10:00 | | | Bildkorrekturen: Frauen in der Gesellschaft und in den Medien. Eindrücke aus Einer Welt. |
| | |
| 08:00 - 10:00 | | | Vertiefung – Medienkunde Fernsehen |
| | | |
|---|
|
|
|
| 09:00 | | | | |
|---|
|
|
|
| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | | Die Onlinebefragung – Methodische Grundlagen und Anwendung |
| | 10:00 - 12:00 | | | Die Onlinebefragung – Methodische Grundlagen und Anwendung |
| |
| 10:00 - 12:00 | | | Soziologische Grundlagen der Kommunikationswissenschaft |
| |
| 10:00 - 12:00 | | | Katastrophenberichterstattung in den Massenmedien – zwischen Objektivität und Einflussnahme |
| | | | |
|---|
|
|
|
| 11:00 | | | |
|---|
|
|
|
| 12:00 |
| 12:00 - 14:00 | | | Grundlagen der Kommunikationswissenschaft I (Gruppe 1) |
| |
| 12:00 - 14:00 | | | Wahlkampfkommunikation |
| |
| 12:00 - 14:00 | | | Tutorium zur Vorlesung "Entwicklungspsychologie I" |
| |
| 12:00 - 14:00 | | | Skandale und Massenmedien |
| | | |
|---|
|
|
|
| 13:00 | | |
|---|
|
|
|
| 14:00 |
| 14:00 - 16:00 | | | Nachrichtenforschung |
| |
| 14:00 - 16:00 | | | Tutorium zur Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für KoWi-Studierende (Di 14 - 16 Uhr) 02.004 |
| |
| 14:00 - 16:00 | | | Grundlagen der Kommunikationswissenschaft |
| | 14:00 - 16:00 | | | Grundlagen der Kommunikationswissenschaft |
| |
| 14:00 - 16:00 | | | Kritische Medientheorien 2.0 |
| | | |
|---|
|
|
|
| 15:00 | | |
|---|
|
|
|
| 16:00 |
| 16:00 - 18:00 | | | Grundlagen der Kommunikationswissenschaft I (Gruppe 2) |
| |
| 16:00 - 18:00 | | | Kandidatenseminar - Behmer |
| | 16:00 - 18:00 | | | Kandidatenseminar - Behmer - Haller |
| |
| 16:00 - 18:00 | | | Integrative Erklärungsansätze zur medialen Themen- und Ereignisrelevanz: Nachrichtenwerttheorie und Agenda-Setting |
| | | | |
|---|
|
|
|
| 17:00 | | | |
|---|
|
|
|
| 18:00 | |
| 18:00 - 20:00 | | | Empirisch Forschen: Die Validierung eines Befragungsinstruments |
| | | | | |
|---|
|
|
|
| 19:00 | | | | | |
|---|
|
|
|