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08:00 | | | |
08:00 - 10:00 | | Soziale Probleme |
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08:15 - 09:45 | | Nachhaltige Entwicklung |
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09:00 | | | | |
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10:00 |
10:00 - 12:00 | | Sociolinguistics |
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10:00 - 12:00 | | Deutsch: Zeitung lesen und verstehen 2 (Niveau B1/B2) |
| 10:00 - 12:00 | | Carola Jensen |
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10:00 - 12:00 | | Deutsch: Kreatives Schreiben und Freies Sprechen 1 (Niveau A2) |
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10:00 - 12:00 | | S: Vom Gehen und Wandern, Flanieren und Pilgern |
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11:00 | | |
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12:00 |
12:00 - 14:00 | | Varieties of English world-wide |
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12:00 - 14:00 | | Deutsch: Zeitung lesen und verstehen 3 (Niveau C1/C2) |
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12:00 - 14:00 | | Projektseminar: Professionalisierung pädagogischer Flüchtlingsarbeit |
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13:00 | | | |
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14:00 | | | | | | |
14:15 - 15:45 | | Der Ton macht die Musik - Die Töne und Laute des Sprechens (Phonologie/Phonetik) |
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15:00 | | | | | |
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16:00 |
16:00 - 18:15 | | Tutorium Britische Kultur |
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16:00 - 18:00 | | Einführung in die Didaktik des Deutschen als Zweitsprache |
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16:15 - 17:45 | | Ausspracheschwierigkeiten im Deutschen als Fremdsprache (mit Dr. Barbara Vogt, Univ. Triest) |
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16:15 - 17:45 | | Schlüsselqualifikation wissenschaftliches Präsentieren |
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17:00 | | |
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18:00 | |
18:00 - 19:30 | | DaZ-Unterricht planen, durchführen, reflektieren |
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18:00 - 20:00 | | Shakespeare Reading Group |
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18:15 - 20:45 | | Tutorium Britische Kultur |
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19:00 | | | |
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20:00 | | | | | |
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