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| 08:00 |
| Fachdidaktisches Forschen und Weiterentwickeln von Praxis in der Sozialpädagogik |
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| S - Aktuelle Konzepte des Schriftspracherwerbs im Vergleich (Seminar A) |
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| Seminar Psychologie (EWS): Professionalisierung und Gesundheitsförderung bei Lehrerinnen und Lehrern (Dittmar) |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung: Grundlagenseminar G |
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| Einführung in die Erziehungswissenschaft I: Normen und Ziele der Erziehung und Bildung/Pädagogische Anthropologie (Übung 4) | | (nicht 3.5.) |
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| 09:00 | |
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| 10:00 |
| Zur Kompetenz sozialpädagogischen Lehrens - Das Unterrichtsfach MNE |
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| Seminar Entwicklung und Gesundheit (B.Ed.) | | (nicht 3.5.) |
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| Allgemeine, politische und kulturelle Erwachsenenbildung |
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| Benachteiligte Schüler - benachteiligte Lehrer? - Ein Mach-mit-Seminar |
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| Pädagogische Anthropologie und Ethik: Pädagogik der Sinne |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Pädagogik der Sinne |
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| 11:00 | |
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| 12:00 |
| Pädagogik- und Psychologieunterricht |
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| Soziale Arbeit mit Sinti und Roma |
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| Interkulturelles Lernen in der Erwachsenenbildung |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung: Grundlagenseminar F |
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| 13:00 | |
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| 14:00 | |
| Seminar Psychologie (EWS): SchülerInnen mit Förderbedarf und Aspekte in der inklusiven Bildung | | (nicht 3.5.) |
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| HS - Offener Unterricht in der Grundschule (Hauptseminar A) |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung: Grundlagenseminar E |
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| 15:00 | | | |
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| 16:00 | |
| Modelle der Werteerziehung in der Schule |
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| Berufliche und betriebliche Weiterbildung: Grundlagen und Institutionen |
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| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Was macht die Pädagogik zur Wissenschaft? Metatheoretische Studien relevanter Theorieparadigmen |
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| 17:00 | | |
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| 18:00 | | | |
| Lehren und Lernen: Didaktik und Methodik (Kurs B) |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (A) |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (B) |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (C) | | (nicht 1.6.) |
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| 19:00 | | |
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