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08:00 | | | | | | |
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09:00 | | | | | | |
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10:00 - 12:00 | | Frühe sprachliche und kognitive Entwicklung |
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10:00 - 12:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Wie ich meinen Unterricht noch besser gestalten kann. (Worbach) |
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10:00 - 12:00 | | Basisseminar Psychologie (EWS) (Worbach) |
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10:15 - 11:45 | | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Die Humanitätsidee in der Geschichte der Pädagogik. Von der Antike bis zur Neuzeit (ausgewählte Beiträge) |
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10:15 - 11:45 | | Kolloquium zur Masterarbeit |
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11:00 | |
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12:00 - 14:00 | | Unterrichtsqualität |
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12:00 - 14:00 | | Kindertageseinrichtungen (BA) |
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12:00 - 14:00 | | S/HS Briefschreiberinnen der Romantik |
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12:15 - 13:45 | | Kolloquium für Bachelor-Arbeiten |
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12:15 - 13:45 | | Projektseminar: Pädagogische Professionalität am Beispiel (sozial-)psychiatrischer Arbeitsfelder I | (nicht 25.11.) |
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13:00 | |
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14:00 |
14:00 - 16:00 | | Begleitveranstaltung zum fachdidaktischen Praktikum an einer beruflichen Schule (Kurs B) |
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14:00 - 16:00 | | Seminar Psychologie (EWS): SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten/-behinderung - Diagnose, Entwicklung und Förderung | (ab 25.10.) |
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14:00 - 16:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Frühe kognitiv-sprachliche Entwicklung und Förderung |
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14:15 - 15:45 | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung: Vertiefungsseminar / Ausgewählte Studien zur Empirischen Bildungsforschung |
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15:00 | | |
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16:00 |
16:00 - 18:00 | | Möglichkeiten und Grenzen der Wiederherstellung und Trainings kognitiver Leistungsfähigkeit |
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16:00 - 18:00 | | Basisseminar Psychologie (EWS) (Schröppel) |
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17:00 | | | |
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