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Schlüsselthemen des Religionsunterrichts - didaktisch ins Leben geholt
- Dozent/in
- Prof. Dr. Henrik Simojoki
- Angaben
- Vorlesung
2 SWS
Gaststudierendenverzeichnis, Modulstudium, Grund- und Aufbaumodul Religionsdidaktik, EWS I und II
Zeit und Ort: Di 10:00 - 12:00, MG2/00.10; Bemerkung zu Zeit und Ort: Klausurtermin für das Grundmodul Religionsdidaktik Di. 25.7.2017 10.00 - 12.00.00 im Raum MG2/01.10; Termine für mdl. Prfg.: EWS 27.7., GS Did.: 28.7.2017 jeweils im Raum M3/01.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Diese Lehrveranstaltung ist für das
Grundmodul Religionsdidaktik und
Aufbaumodul Religionsdidaktik und
EWS-Modul 1 (nur Teilnahme (2 ECTS) und Teilnahme mit mündlicher Prüfung (3 ECTS); um das Modul abzuschließen, müssen Sie noch ein Seminar innerhalb der Evangelischen Theologie belegen; die Prüfung kann auch im Seminar abgelegt werden.) oder
EWS-Modul 2 (3 ECTS; Teilnahme mit mündlicher Prüfung)
geöffnet.
Bitte melden Sie sich über FlexNow ab 15. April 2017 an.
- Inhalt
- In dieser Vorlesung werden grundlegende Themenbereiche religiöser Bildung (Bibel, Gott, Jesus Christus, Ethik, Kirchengeschichte, Ökumene, andere Religionen etc.) für den Religionsunterricht der Grundschule und der Sekundarstufe praxisnah erschlossen. Dies geschieht in enger Tuchfühlung mit der aktuellen theologischen und fachdidaktischen Diskussion (Kompetenzorientierung, Elementarisierung etc.) und im Interesse einer Praxis, die beiden gerecht wird: den Schülerinnen und Schülern und der im Religionsunterricht verhandelten Sache.
- Empfohlene Literatur
- Hilger, Georg / Ritter, Werner H. / Lindner, Konstantin / Simojoki, Henrik / Stögbauer, Eva: Religionsdidaktik Grundschule. Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts. Überarbeitete Neuausgabe, München Stuttgart 2014.
Rothgangel, Martin / Adam, Gottfried / Lachmann, Rainer (Hg.): Religionspädagogisches Kompendium, Göttingen 72013.
Schweitzer, Friedrich (Hg.): Elementarisierung im Religionsunterricht. Erfahrungen – Perspektiven – Beispiele, Neukirchen-Vluyn 2003, bes. 9–30.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 3
- Institution: Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
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