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08:00 | |
08:00 - 10:00 | | HS - Wissenschaftliches Arbeiten – Einsatz empirischer Forschungsmethoden in der grundschulpädagogischen Forschung (Hauptseminar B; GS.päd) |
| 08:00 - 10:00 | | HS - Wissenschaftliches Arbeiten – Einsatz empirischer Forschungsmethoden in der grundschulpädagogischen Forschung (Hauptseminar B, SSE) |
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08:00 - 10:00 | | Einführung in das Studium EB/WB (Kurs A) |
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09:00 | | | | |
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10:00 | | |
10:00 - 12:00 | | Macht und Repräsentation |
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10:00 - 12:00 | | S - Unterrichten im Anfangsunterricht - Begleitveranstaltung zum Praktikum "Erstunterricht" |
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10:15 - 11:45 | | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Pädagogische Epochen. Von der Antike bis zur Gegenwart. |
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11:00 | | | |
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12:00 | |
12:00 - 14:00 | | Methoden der Kindheitsforschung / Research Methods in Childhood Studies |
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12:00 - 14:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Entwicklung und entwicklungsförderliche sprachliche Interaktion |
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12:15 - 13:45 | | Kolloquium für Bachelor-Arbeiten |
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12:15 - 13:45 | | Projektseminar: Pädagogische Professionalität am Beispiel (sozial-)psychiatrischer Arbeitsfelder I |
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13:00 | | |
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14:00 - 16:00 | | Gottesdienst und Andacht im Kontext Schule |
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14:00 - 16:00 | | Seminar Psychologie (EWS): Why does it hurt so much? - Internalisierende Verhaltensauffälligkeiten im Jugendalter |
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14:00 - 16:00 | | Übung/Einführung II: Ulrich Plenzdorf |
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14:15 - 15:45 | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung: Vertiefungsseminar / Ausgewählte Studien zur Empirischen Bildungsforschung (Kurs B) |
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15:00 | | |
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16:00 |
16:00 - 18:00 | | Ü/ES II: Heinrich Böll |
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16:00 - 18:00 | | Tutorium Kurs A |
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16:00 - 18:00 | | Italienisch: Espressione orale C2 | (ab 26.10., nicht 19.10.) |
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17:00 | | | |
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