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S - Schriftspracherwerb: Lesen und Schreiben in heterogenen Gruppen (Seminar A)
- Dozent/in
- Katharina Krenig
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 18.5.2018 14:00 - 21:00, MG1/02.06; Einzeltermin am 16.6.2018 8:00 - 20:00, MG1/02.05
Vorbesprechung: 20.4.2018, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum MG1/02.06
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow ist erforderlich!
Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 26.03.2018 (10:00 Uhr) - 22.04.2018 (23:59 Uhr).
FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: 18.05.2018 (10:00 Uhr) - 16.07.2018 (23:59 Uhr).
Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (Vorbesprechung zum Blockseminar) vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.
Leistungs-Anforderungen an Studierende:
Aktive Teilnahme am Seminar (beinhaltet auch Auseinandersetzung mit Literatur)
Sitzungsgestaltung in Kleingruppen und begleitende Erstellung eines Lernskriptes.
- Inhalt
- Auf der Basis klassischer Modellannahmen zum Lesen und Schreiben und den Lernvoraussetzungen von Schulanfängern werden Aspekte der diagnosebasierten Förderung beleuchtet. Mögliche Lernschwierigkeiten beim Schriftspracherwerb werden dabei analysiert. Besonderer Fokus liegt auf der Berücksichtigung der Heterogenität im Schriftspracherwerb und konzeptioneller Vorschläge des Umgangs mit unterschiedlichen Lernausgangslagen.
- Empfohlene Literatur
- wird im Seminar bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 2
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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