| Mo 23.4.2018 | Di 24.4.2018 | Mi 25.4.2018 | Do 26.4.2018 | Fr 27.4.2018 | Sa 28.4.2018 |
08:00 | | |
Berufliche und betriebliche Weiterbildung: Grundlagen und Institutionen (Kurs B) | van Greven |
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Ü Übungen zur lateinischen Grammatik und Stilistik, Kurs III A | Albert |
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Adressaten und Zielgruppen: Nachhaltigkeitsbildung am Beispiel konsumkritischer Stadtführungen (Kurs A) | Branzka |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Ausgewählte Studien zur Empirischen Bildungsforschung | Paetsch |
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09:00 |
Theorien und Ansätze der Beratung - aus forschungsorientierter Perspektive | Stanik |
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10:00 |
Alternativschulen | Lunkenbein |
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Change-Management und Organisationsentwicklung | Franz |
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"Morgen ist meist der stressigste Tag der Woche" - Stress & Stressbewältigung | Goppert |
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S/Ü: Grundlagen: Strukturen Italienisch (Basismodul) | Betz |
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11:00 | |
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12:00 | |
Hilfestellung beim Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten in der Entwicklungspsychologie (Bachelor- und Masterarbeiten) | Schröppel |
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HS - Diagnose und Möglichkeiten der Schreibförderung im Anfangsunterricht (Hauptseminar A) | Sauer |
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Einführung in das Studium EB/WB (Kurs B) | Branzka |
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Projektseminar: Pädagogische Professionalität am Beispiel (sozial-)psychiatrischer Arbeitsfelder (I) | Rapold |
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13:00 | | |
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14:00 |
Theorien und Konzepte: Förderung Kompetenzenen | Burghardt |
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Seminar Psychologie (EWS): Klassiker der Entwicklungspsychologie | Schröppel |
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Kooperation von Schule und Jugendhilfe | Geiling |
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Fachdidaktik II - Begleitveranstaltung zum fachdidaktischen Praktikum an einer beruflichen Schule (Gruppe B) | Batscheider |
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Theorien und Ansätze der Beratung - aus forschungsorientierter Perspektive | Stanik |
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15:00 | |
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16:00 |
Tutorium Entwicklungspsychologie II (A) | Weinert |
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17:00 |
Diagnostisches Fallverstehen in der Sozialen Arbeit | Romanowski |
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18:00 | | | | | |
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19:00 | | | | | | | |
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20:00 | | | | | | | |
Sitzung des Referats für Lehrerinnen- und Lehrerbildung | Barth |
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21:00 | | | | | | |
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