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08:00 | | | | | | |
08:15 - 09:45 | | Betreuungsübung und Forschungskolloquium | Jansohn |
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09:00 | | | | | |
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10:00 |
10:00 - 12:00 | | Tutorium zum Sprachgeschichtlichen Einführungsseminar für internationale Studierende | Fehn |
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10:00 - 12:00 | | PJS Projekt Neueste Geschichte | Trillitzsch |
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10:00 - 12:00 | | Bulgarische Landeskunde | Schwaiger |
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10:15 - 11:45 | | Arabische Lektüreübung zum Seminar: "Zwölfer-Schia weltweit:" | Franke |
| 10:15 - 11:45 | | Ü:/Sprachkurs: Indonesisch für Islamwissenschaftler*innen | (ab 16.10.) | Franke |
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11:00 | | |
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12:00 | | | | |
12:00 - 14:00 | | Bulgarisch I | Schwaiger |
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13:00 | | | | | |
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14:00 | |
14:00 - 16:00 | | American English: Synchronic and diachronic aspects | Werner |
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14:00 - 16:00 | | Begleitseminar zum Praktikum | Simojoki |
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14:15 - 15:45 | | PS Das Ringen um Deutungshoheit zwischen Terrorismus, Debatten und Kriegsgericht. Eine Geschichte der politischen Kultur im späten Zarenreich, 1905-1914 | Schedl |
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15:00 | | | |
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16:00 |
16:00 - 20:00 | | Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Pop: Art. Music. Semiotic. Culture. | (22.10.-28.1., 14tg.) | Stadlbauer |
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16:15 - 17:45 | | Wie entsteht Grammatik? Grammatikalisierung im Deutschen | Vieregge |
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17:00 | | | | |
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18:00 | |
18:00 - 20:00 | | Kolloquium: Forschungsperspektiven in der politischen Bildung: Politik - Ästhetik - Kunst: Bildungstheoretische Perspektiven | Friedrichs |
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19:00 | | | | |
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