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| 08:00 | | | | |
| Basisseminar Psychologie (EWS) (Schel) |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs A |
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| Einführung in die Erziehungswissenschaft III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung (Übung 4) |
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| Berufliche und betriebliche WB: Grundlagen und Institutionen (Kurs B) |
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| 09:00 | | |
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| 10:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs B |
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| Theorien, Modelle und Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention |
| | Theorien, Modelle und Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention |
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| Forschungsseminar | | (bis 1.2., nicht 8.2.) |
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| Praktikumsvorbereitung und -begleitung |
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| 11:00 | |
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| 12:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs B) |
| | Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive (Kurs A/B) (Anmeldung ab 8.10. über FlexNow) |
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| S - Schule als Lern-, Lebens- und Erfahrungsraum (Seminar A1 oder A2) - Termin I |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs E |
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| Kognition, Bildung und Entwicklung |
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| Forschungsseminar | | (26.10.-1.2., nicht 19.10., 8.2.) |
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| 13:00 | |
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| 14:00 |
| Persönlichkeitspsychologie II: Strategien der Forschung und zentrale Befunde |
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| Theorien u. Forschungsansätze der EBWB / Organisationen und Strukturen der EBWB |
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| HS - Kooperation in Schule, Unterricht und mit den Eltern (Hauptseminar A) |
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| Aktivierende Methoden (Kurs A) |
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| 15:00 | | |
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| 16:00 | |
| Theorien und Ansätze der Beratung: Lernberatung |
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| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Durchsicht pädagogischer Epochen |
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| Aktivierende Methoden (Kurs B) |
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| 17:00 | | | |
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| 18:00 | |
| Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining |
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| Arbeits-/Sozialrecht | | (nicht 5.12., 23.1.) |
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| 19:00 | | | | |
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