| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
|---|
| 08:00 |
| Fachdidaktisches Erforschen und Weiterentwickeln von Praxis in der Sozialpädagogik | | Batscheider |
| | | |
| Bibelkundliche und geschichtliche Einführung in das Alte Testament | | Fechter |
| | |
| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Soziale Systemtheorie und Erziehungswissenschaft: Wissenschaftstheoretische und handlungsorientierte Reflexion zum Zusammenhang systemtheoretischen und pädagogischen Denkens | | (nur 27.10., 22.12.) | | Krammer |
| | Forum Forschung. Wissenschaftstheorie und Forschungspraxis | | (nur 2.2.) | | Braches-Chyrek |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs B) | | (nur 17.11.) | | Bauer |
| | Die Bedeutung der Erzieherin für die Förderung von Gemeinschaftsfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit | | (nur 15.12.) | | Rombold |
| | Visualisieren - Präsentieren (Kurs C) | | (nur 9.2.) | | van Greven |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs A) | | (nur 10.11.) | | Bauer |
| | Methoden der Kindheitsforschung | | (nur 1.12.) | | Müller |
| | Selbstständigkeit in der EB/WB | | (nur 19.1.) | | Beck |
| | Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung | | (nur 24.11.) | | Dechert |
| | (Pädagogische) Grundlagen (und Erziehungs-) und Bildungsinstitutionen: Bildung und Macht | | (nur 26.1.) | | Wenz |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Bildung und Macht | | (nur 26.1.) | | Wenz |
| | Beratung im schulischen Kontext | | (nur 12.1.) | | Lilge |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs A) | | (nur 24.11.) | | Bauer |
| |
| Methoden der Kindheitsforschung | | (nur 25.11.) | | Müller |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs A) | | (nur 11.11.) | | Bauer |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs B) | | (nur 18.11.) | | Bauer |
| | Die Bedeutung der Erzieherin für die Förderung von Gemeinschaftsfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit | | (nur 16.12.) | | Rombold |
| | Systemische Familienberatung im Kinder- und Jugendheim | | (nur 28.10.) | | Renger |
| | Methoden der Kindheitsforschung | | (nur 2.12.) | | Müller |
| | |
|---|
|
| (Pädagogische) Grundlagen (und Erziehungs-) und Bildungsinstitutionen: Schul- und Bildungsarchitektur: Bildungstheoretische Perspektiven, empirische Forschungsergebnisse | | Nugel |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Schul- und Bildungsarchitektur: Bildungstheoretische Perspektiven, empirische Forschungsergebnisse | | Nugel |
| |
| Einführung in die Erziehungswissenschaft III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung (Übung 5) | | Plötz |
| |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Werteerziehung | | Hauer |
| | Pädagogische Anthropologie und Ethik/Normativität: Werteerziehung | | Hauer |
| | |
|
| 09:00 | |
|---|
|
|
|
| 10:00 | |
| Seminar Entwicklung und Gesundheit (B.Ed.) | | Dornheim |
| |
| Einführung in das Studium EB/WB (Kurs A) | | Branzka |
| |
| S - Unterrichten im Anfangsunterricht - Begleitveranstaltung zum Praktikum "Erstunterricht" | | (nur 17.1.) | | Kroth |
| | (Pädagogische) Grundlagen (und Erziehungs-) und Bildungsinstitutionen: Bildung und Macht | | (nur 15.11., 20.12., 10.1., 24.1.) | | Wenz |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Bildung und Macht | | (nur 15.11., 20.12., 10.1., 24.1.) | | Wenz |
| | | |
|---|
| Didaktik und Methodik (Kurs A) | | Welser |
| |
| Pädagogische Anthropologie und Ethik/Normativität: Pädagogik des Essens und Trinkens | | (bis 1.2., nicht 2.11., 23.11., 21.12., 8.2.) | | Rapold |
| | |
|
|
| 11:00 | |
|---|
|
|
| | |
| 12:00 | | |
| Einführung in das Studium EB/WB (Kurs B) | | Branzka |
| |
| Jugendkulturen | | (nur 22.11., 29.11., 6.12., 13.12., 17.1., 31.1., 7.2.) | | Kallenbach |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Grundbegriffe der Allgemeinen Pädagogik im historischen und theoretischen Zugang | | (nur 15.11., 20.12., 10.1., 24.1.) | | Wenz |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Grundbegriffe der Allgemeinen Pädagogik im historischen und theoretischen Zugang | | (nur 15.11., 20.12., 10.1., 24.1.) | | Wenz |
| | | |
|---|
| Didaktik und Methodik (Kurs B) | | Welser |
| |
| Einführung in die Erziehungswissenschaft III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung (Übung 6) | | Hauer |
| | |
|
|
| 13:00 | | |
|---|
|
|
| | |
| 14:00 | |
| Vorbesprechung zu HS - Transitionen: Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und Übergang von der Grundschule auf Sekundarstufe (Seminar A) | | (nur 16.10.) | | Lilla |
| | Einsichtnahme Klausuren | | (nur 6.11.) | | Hanft |
| | Ü - Übung zur Vorlesung Grundschulpädagogik und -didaktik I | | (nur 22.1.) | | Schüpbach |
| |
| Umweltschutzpsychologie: Die haben herausgefunden, dass... | | (ab 24.10.) | | Taube |
| |
| Psychopathen, Narzissten und andere Persönlichkeiten im beruflichen Kontext wer ist erfolgreich? | | (ab 25.10.) | | Schneider / Brüning |
| |
| Kommunikative Kompetenz (Kurs A) | | (nur 9.11.) | | Bauer |
| | Kommunikative Kompetenz (Kurs B) | | (nur 16.11.) | | Bauer |
| | Selbstständigkeit in der EB/WB | | (nur 18.1.) | | Beck |
| | Visualisieren - Präsentieren (Kurs C) | | (nur 8.2.) | | van Greven |
| | Beratung im schulischen Kontext | | (nur 11.1.) | | Lilge |
| | HS - Transitionen: Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und Übergang von der Grundschule auf Sekundarstufe (Seminar A) | | (nur 23.11.) | | Lilla |
| | Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Soziale Systemtheorie und Erziehungswissenschaft: Wissenschaftstheoretische und handlungsorientierte Reflexion zum Zusammenhang systemtheoretischen und pädagogischen Denkens | | (nur 26.10., 21.12.) | | Krammer |
| | Pädagogische Anthropologie und Ethik/Normativität: Pädagogik des Essens und Trinkens | | (nur 7.12.) | | Rapold |
| | Die Bedeutung der Erzieherin für die Förderung von Gemeinschaftsfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit | | (nur 14.12.) | | Rombold |
| | Projektseminar: Lebensalterorientierte Pädagogik am Beispiel Seniorenbildung (I) | | (nur 30.11.) | | Rapold |
| | (Pädagogische) Grundlagen (und Erziehungs-) und Bildungsinstitutionen: Bildung und Macht | | (nur 25.1.) | | Wenz |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Bildung und Macht | | (nur 25.1.) | | Wenz |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Grundbegriffe der Allgemeinen Pädagogik im historischen und theoretischen Zugang | | (nur 1.2.) | | Wenz |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Grundbegriffe der Allgemeinen Pädagogik im historischen und theoretischen Zugang | | (nur 1.2.) | | Wenz |
| | |
|---|
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs C | | Nugel |
| | |
|
|
| 15:00 | |
|---|
|
|
| |
| 16:00 | |
| Vorbesprechung zu HS - Diagnose- und Fördermöglichkeiten im Schriftspracherwerb - Termin II (Hauptseminar A oder B) | | (nur 17.10.) | | Sauer |
| | Vorbesprechung zu S - Förderung im Schriftspracherwerb (Seminar A) | | (nur 9.1.) | | Krenig |
| | Ü - Übung zur Vorlesung Grundschulpädagogik und -didaktik I | | (nur 23.1., 5.12.) | | Schüpbach |
| | | |
|---|
| Kompetenzen entwickeln und messen | | Welser |
| |
| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (D) | | Rapold |
| | |
|
|
| 17:00 | |
|---|
|
|
| | |
| 18:00 | | | | | |
|---|
| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (A) | | Rapold |
| |
| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (B) | | (nicht 20.11.) | | Rapold |
| | Nebenfachabend | | (nur 20.11.) | | Rapold |
| |
| Tutorium für Studienanfänger: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (C) | | Rapold |
| |
| Studium der Erwachsenenbildung - und dann? | | (nur 29.11.) | | Rapold |
| | |
|
|
| 19:00 | |
|---|
|
|
| | | | |
| 20:00 | | |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Zukunft und Zukunftsforschung | | (nur 23.1.) | | Nugel |
| | Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Zukunft und Zukunftsforschung | | (nur 23.1.) | | Nugel |
| | Schwerpunktabend EBWB | | (nur 24.10.) | | Rapold |
| | Schwerpunktabend EFP | | (nur 7.11.) | | Rapold |
| | Schwerpunktabend Sozpäd | | (nur 14.11.) | | Rapold |
| | | | |
|---|
| Infoabend Auslandsstudium | | (nur 15.1.) | | Rapold |
| | |
| | |
|
| 21:00 | | | | | | |
|---|
|
|
| |