| Mo 22.4.2019 | Di 23.4.2019 | Mi 24.4.2019 | Do 25.4.2019 | Fr 26.4.2019 | Sa 27.4.2019 |
08:00 | |
HS - Diagnose und Möglichkeiten der Leseförderung (Hauptseminar A) | König |
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S - Schulische Inklusion in Theorie und Praxis - ein Überblick (Seminar A1 oder A2) - Termin I | Sauer |
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HS - STeP – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Hauptseminar A) | König |
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09:00 | | |
Schule und Schulsystem (Lehrauftrag) (Anmeldung in der Vorbesprechung) | Binz |
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10:00 | |
S - Herausforderungen im Schriftspracherwerb - Chancen und Wege diesen aus fachdidaktischer Perspektive zu begegnen | Pilhofer |
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HS - Umgang mit Heterogenität bzw. Inklusion in der Grundschule | Seemann |
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Medienarbeit (BA) | Steinhäuser |
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Tutorium Biopsychologie (zur Vorlesung) | Jablonowski |
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11:00 | | |
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12:00 | |
HS - Leistung und Leistungsbeurteilung im Grundschulalter | Seemann |
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Sprachentwicklung (BA) | Wortmann |
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13:00 | | |
Fachdidaktik I - Pädagogik- und Psychologieunterricht an der Beruflichen Oberschule | Speckert |
| | Begleitung BA-Arbeit | Kluczniok |
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14:00 | |
Begleitung der Masterarbeit | Franz |
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HS - Offener Unterricht in der Grundschule (Hauptseminar A) | Moyano Schmitt |
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English Phonetics and Phonology E | Schützler |
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15:00 | | |
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16:00 | | | | | |
Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs C | Scholz (ehemals: Hauer) |
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17:00 | | | | |
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18:00 | | | | | | |
Vorbesprechung zu Schule und Schulsystem (Lehrauftrag) (Anmeldung in der Vorbesprechung) | Binz |
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19:00 | | | | | |
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