| Mo 29.4.2019 | Di 30.4.2019 | Mi 1.5.2019 | Do 2.5.2019 | Fr 3.5.2019 | Sa 4.5.2019 |
08:00 | |
Didaktik und Methodik: ein Projektseminar (Kurs A) | Bauer |
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Basisseminar Psychologie (EWS) (Drechsel) | Drechsel |
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09:00 | | | | | |
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10:00 | |
Schlüsselthemen des Religionsunterrichts - didaktisch ins Leben geholt | Simojoki |
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Praktikum/Praktikumsvorbereitung | Gottschalk |
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Wissenschaftstheorie: Übung zur Vorlesung (Übung 1) | Rau |
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Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Übung 1) | Rapold |
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11:00 | | | |
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12:00 |
Vorbesprechung zu Rechtspopulismus und Rechtsradikalismus: Akteure, Inhalte und (Gegen-)Strategien | Kallert |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Historische Schul- und Bildungsforschung (Lektürekurs) | Nugel |
| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Erziehungswissenschaft unter wissenschaftstheoretischer und historischer Perspektive: Historische Schul- und Bildungsforschung (Lektürekurs) | Nugel |
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Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Übung 2) | Rapold |
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13:00 | | | |
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14:00 |
Personal- und Organisationspsychologie | Schütz |
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Psychologische Diagnostik | Hock |
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Praktikum/Praktikumsvorbereitung | Gottschalk |
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Visualisierung und Visualität in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen - praktische und forschende Zugänge (Kurs A) | Welser |
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15:00 | | |
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16:00 | | | | | |
Wissenschaftstheorie: Übung zur Vorlesung (Übung 3) | Ress |
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Ethnographie in der Schul- und Bildungsforschung | Ress |
| Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Ethnographie in der Schul- und Bildungsforschung | Ress |
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Visualisierung und Visualität in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen - praktische und forschende Zugänge (Kurs B) | Welser |
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17:00 | | |
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18:00 | | | |
S - Schriftspracherwerb in der Jahrgangsmischung (Seminar A) | Vogt |
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Achte Sitzung des Studentischen Konvents | Agrikola |
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19:00 | | | | | |
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20:00 | | | | | | |
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21:00 | | | | | | |
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