| Mo 29.4.2019 | Di 30.4.2019 | Mi 1.5.2019 | Do 2.5.2019 | Fr 3.5.2019 | Sa 4.5.2019 | So 5.5.2019 |
08:00 |
Französisch: Sprachpraxis A1: Französisch 1 |
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HS - Diagnose und Möglichkeiten der Leseförderung (Hauptseminar A) |
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HS - STeP – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Hauptseminar A) |
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09:00 | | |
Schule und Schulsystem (Lehrauftrag) (Anmeldung in der Vorbesprechung) |
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10:00 | |
S - Herausforderungen im Schriftspracherwerb - Chancen und Wege diesen aus fachdidaktischer Perspektive zu begegnen |
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Tutorium Biopsychologie (zur Vorlesung) |
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Kompetenzen entwickeln und messen |
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11:00 | | |
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12:00 |
Tutorium 1 (zu "Introduction to English Linguistics") |
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HS - Leistung und Leistungsbeurteilung im Grundschulalter |
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13:00 | |
Fachdidaktik I - Pädagogik- und Psychologieunterricht an der Beruflichen Oberschule |
| Fachdidaktik I Pädagogik- und Psychologieunterricht an der Beruflichen Oberschule (Speckert)? |
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14:00 | |
Begleitung der Masterarbeit |
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English Phonetics and Phonology E |
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15:00 | | | |
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16:00 | | | | |
Schule und Schulsystem (Lehrauftrag) (Anmeldung in der Vorbesprechung) |
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Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs C |
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17:00 | | | |
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18:00 | | | | | |
Vorbesprechung zu Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung und nachhaltige Entwicklung |
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19:00 | | | | | |
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