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27.4.2020 | Di
28.4.2020 | Mi
29.4.2020 | Do
30.4.2020 | Fr
1.5.2020 |
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| 08:00 |
| Latein: Sprachpraxis 1: Latein 1 |
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| | Einführung in das Fach Geographie-DidGS (GeoFW-1.0.1) |
| | Einführung in das Fach Geographie-DidMS (GeoFW-2.0.1+2) |
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| Einführungsseminar Sprachgeschichte 3 - Grammatik des Alt- und Mittelhochdeutschen |
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| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Komparatistik |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Komparatistik |
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| 09:00 | | |
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| 10:00 |
| PS Mediävistik II: „Eine Soap-Opera mit hunderttausend Intrigen“. Das Nibelungenlied und seine Rezeption |
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| Schülertexte bewerten in der Sekundarstufe |
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| Wim Wenders – Filmemacher, Fotograf, Grenzgänger |
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| 11:00 | | |
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| 12:00 |
| PS "Von Weimar nach Bonn" - staats- und verfassungsrechtliche "Evolution" nach den Weltkriegen |
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| Tutorium 2 zum Sprachgeschichtlichen Einführungsseminar 2 |
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| Ü Lektüreübung Horaz, Epistulae, Buch 1 |
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| "Ringvorlesung des Frauenbüros" |
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| 13:00 | | | |
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| 14:00 | | | | | | |
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| 15:00 | | |
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| 16:00 | |
| Sucht im gesellschaftlichen Kontext |
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| Morphologie (insbesondere für ExamenskandidatInnen) |
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| 17:00 | | |
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| 18:00 |
| Ü Übung zur Vorbereitung auf das Staatsexamen im Fach Latein (Interpretation) |
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| | Konzeption und Gestaltung-MS (GeoDid 4.2) |
| | Konzeption und Gestaltung-GYM (GeoDid 6.2) |
| | Konzeption und Gestaltung-RS (GeoDid 5.2) |
| | W: Planung und Gestaltung-DidGS (GeoDid 1.4) |
| | Konzeption und Gestaltung-DidMS (GeoDid 2.2) |
| | Konzeption und Gestaltung-GS (GeoDid 3.2) |
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| Der Held und die Heldenreise |
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| Ü Lektüreübung Politik in Krisenzeiten - Lektüre zum G9-Lehrplanbereich der 11. Klasse |
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| 19:00 | | |
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