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08:00 | |
PJS Interner Projektkurs | Trillitzsch |
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Grundkurs I | (ab 28.10.) | Wynne |
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Sprachwissenschaftliche Übung "Staatsexamen: Linguistik" (Lehramt Realschule, Mittelschule, Grundschule) | Ramisch |
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Seminar: Lesen | (ab 17.11.) | Wisniewski |
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09:00 | | |
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10:00 | |
Übung/Einführung II: Von starken Prinzessinnen, bösen Hexen und feigen Drachen. Märchen von der Romantik bis heute | Sperber |
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Tutorium 1: Einführung in die Sprachgeschichte | Schuhmann |
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English Phonetics and Phonology A | Ramisch |
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11:00 | | | |
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12:00 | | |
Übung: Der kleine plappernde Kaplan klebt poppige peppige Pappplakate an die klappernde Kapellwand: Aussprachevermittlung im DaF-Unterricht | Renker |
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Erklären im Deutschunterricht | Zehl |
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Begleitung der Masterarbeit | (nicht 30.11.) | Franz |
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13:00 | | | |
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14:00 |
PJS Projekt Trillitzsch | Trillitzsch |
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Systematischer Grammatikunterricht | Sutalo |
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Introduction to British and American Cultural Studies (Course 5) | (nicht 16.12.) | Strempel |
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15:00 | | | |
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16:00 |
Übung: Methoden des DaF-Unterrichts | Renker |
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Kindheit und Gesellschaft | Gottschalk |
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Oberseminar zur Neueren Geschichte | Häberlein |
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17:00 | | | |
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18:00 | |
Nachhaltig reisen – eine Illusion? | Bertold |
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Conversation V | Sekretariat SZ |
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19:00 | | | | |
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20:00 | | | | | |
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