| Mo
25.4.2022 | Di
26.4.2022 | Mi
27.4.2022 | Do
28.4.2022 | Fr
29.4.2022 | Sa
30.4.2022 |
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| 08:00 | | | | | | | |
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| Ü Literaturgeschichte und Textinterpretation Spanisch | | Lützelberger |
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| Seminar/Proseminar: Aktuelle Filmadaptionen literarischer Texte | Dumschat- Rehfeldt |
| | Übung: Aktuelle Filmadaptionen literarischer Texte | | Dumschat-Rehfeldt |
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| Übung/Einführung II: "Ach, meine Tochter! [...] Ach, mein Vater!" Bürgerliche Trauerspiele | | Dumschat-Rehfeldt |
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| 09:00 | | |
| Blocklehrveranstaltung (Ü): Praxis der Unterrichtsvorbereitung I (Grundschule) | | Müller |
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| 10:00 |
| S: Introduction to English Language Teaching and Learning (D) | | Schwarzl |
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| S: Introduction to English Language Teaching and Learning (A) | | Zirkel |
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| “East Goes West”: Tracing Developments in Asian American Literature and Culture | | Spychala |
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| Ü Griechische Sprach- und Stilanalyse | | Vogt |
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| English Phonetics and Phonology D | | Schlüter |
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| 11:00 | |
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| 12:00 | |
| ES Mediävistik I: Kudrun | | Ringelmann |
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| Profilbild Slavistik. Mediale Umsetzung und berufliche Perspektiven | | Grotzky |
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| Übung 3: Introduction to English Language Teaching and Learning | | Schuhmann |
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| 13:00 | | | |
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| 14:00 |
| Mehrsprachigkeit und Orthographieerwerb | | Sutalo |
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| S: Introduction to English Language Teaching and Learning (E) | | Grund |
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| Übersetzung/Sprachmittlung E-D II (alle Studiengänge) C | | Hilbert |
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| Blocklehrveranstaltung (Ü): Praxis der Unterrichtsvorbereitung I (Grundschule) | | Müller |
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| The Roots of English | | Knappe |
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| 15:00 | |
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| 16:00 | |
| (Post)-Subcultures in Britain | | Röder |
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| Seminar/Übung: Doppelbegabungen | | Goldmann |
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| 17:00 | | | | |
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| 18:00 |
| Spanisch: Sprachpraxis A1: Spanisch 1 / Ab WS 19/20 für Romanistik-Studierende: Einführung spanische Sprache: Kurs A1 | | Cantarero de Salazar |
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| Medizin- und Bioethik im Film | | Weißer |
| | Medizin- und Bioethik im Film | | Wabel |
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| PS Mediävistik II: Helden in der Schule | | Horn |
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| Nachholtermine EngLit | | Almeida Ferreira Baldoino |
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| 19:00 | | | |
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