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08:00 | | |
Tutorium I Spanisch (Friedmann) |
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Sprachwissenschaftliche Übung "Staatsexamen: Linguistik synchron" (LA Gymnasium) A |
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Übung 1: Introduction to English Language Teaching and Learning |
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09:00 | | | |
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10:00 |
Spanisch: Sprachpraxis A1: Spanisch 1 / Ab WS 19/20 für Romanistik-Studierende: Einführung spanische Sprache: Kurs A1 |
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Seminar/Hauptseminar: Goethe und die Weltliteratur |
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Theorie-Praxis-Seminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum an Gymnasien/Clavius (A) |
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"Joseph und Aseneth" – ein frühjüdischer Bekehrungsroman und seine Bedeutung für das NT --- (NT-S B) |
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11:00 | | |
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12:00 |
S: Aspekte des Englischunterrichts VII (Theorie-/Praxisseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum für Studierende des Lehramtes Gymnasium; Praktikumsgruppe Franz-Ludwig-Gymnasium) |
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Ü/ES II: “Dies ist ein weites Feld” - Ausgewählte Werke von Theodor Fontane |
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"The BAD Jesus" – New Testament Ethics in Modern Critique --- (NT-S A) |
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13:00 | | |
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14:00 | | | |
Tutorium zur Vorlesung MKG / NKG (zum Aufbau- bzw. Grundlagenmodul II / III): Altercationes cum Saracenis - Islam und Christentum im MA | (ab 27.10.) |
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S Videospiele zwischen Macht und Kontrolle, Simulation und Wirklichkeit |
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Islam in Südostasien: Mehrheiten- und Minderheitenkontexte |
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15:00 | | |
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16:00 |
Französisch: Sprachpraxis A2: Französisch 2 / Ab WS 19/20 für Romanistik-Studierende: Einführung französische Sprache: Kurs A2 |
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Judenfeindlichkeit --- (NT-HS) |
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Exegetische Klassiker --- (NT-Ü) |
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Lesekreis Phänomenologie des Geistes |
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PS Einführung in die Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit WS 22/23 |
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17:00 | |
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18:00 | | | |
Refugee Narratives and Documentaries |
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Ü: Schüleraktivierende Materialien im Anfangsunterricht Französisch |
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19:00 | | | | |
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