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17.4.2023 | Di
18.4.2023 | Mi
19.4.2023 | Do
20.4.2023 | Fr
21.4.2023 | Sa
22.4.2023 | So
23.4.2023 |
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| 08:00 | |
| 08:00 - 10:00 | | | Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Theorien der Erziehungs- und Bildungswissenschaft: Basismodul: Seminar zur Vorlesung | | Rau |
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| 08:00 - 10:00 | | | Sozialpädagogik und Kinderarmut | | Gottschalk |
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| 08:00 - 10:00 | | | Emp MA SE: Interviews auswerten: mittels komparativer Analysen und Dokumentarischer Methode rekonstruktiv forschen (Vertiefungsseminar Qualitative Forschungsmethoden) | | Rau |
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| 08:00 - 18:00 | | | Systemische Familienberatung im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe | | Renger |
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| 08:00 - 15:00 | | | Systemische Familienberatung im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe | | Renger |
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| 08:30 - 10:00 | | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Inklusion – Vision einer Bildung für alle! Theoretische Grundlagen und Praxisreflexionen | | Taube |
| | 08:30 - 10:00 | | | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Inklusion – Vision einer Bildung für alle! Theoretische Grundlagen und Praxisreflexionen | | Taube |
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| 09:00 | | |
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| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | | Wahlpflichtseminar Psychologie (EWS): Entstehung und Auswirkung von Geschlechterstereotypen im Bildungskontext (Wolter) | | Wolter |
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| 10:00 - 12:00 | | | Vorbereitung auf das pädagogisch-didaktische Schulpraktikum Realschule und Gymnasium | | Wiernik |
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| 10:00 - 12:00 | | | Begleitung der Bachelorarbeit | | Rapold |
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| 10:15 - 11:45 | | | Allgemeine Pädagogik - Basismodul III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung (Seminar 1) | | Rapold |
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| 10:15 - 11:45 | | | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Werkstatt: Zukunft | | Rapold |
| | 10:15 - 11:45 | | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Werkstatt: Zukunft | | Rapold |
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| 11:00 | |
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| 12:00 | |
| 12:00 - 14:00 | | | Vorbereitung auf das pädagogisch-didaktische Schulpraktikum Grundschule Kurs I | | Wiernik |
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| 12:00 - 14:00 | | | Lehramt: Interdisziplinäre Erziehungswissenschaft: Heterogenität in interdisziplinärer Perspektive | | Wenz |
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| 12:15 - 13:45 | | | Allgemeine Pädagogik - Basismodul III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung (Seminar 2) | | Rapold |
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| 13:00 | | | |
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| 14:00 |
| 14:00 - 16:00 | | | Personal- und Organisationspsychologie | | Schütz |
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| 14:00 - 16:00 | | | Psychologische Diagnostik | | Hock |
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| 14:00 - 16:00 | | | Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs F | | Beer |
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| 15:00 | | | | |
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| 16:00 |
| 16:00 - 18:00 | | | Forschungsseminar der Juniorprofessur für Pädagogische Psychologie: Kommunikation wissenschaftlicher Ergebnisse | | Lenhart |
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| 16:00 - 18:00 | | | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Pädagogische Ethik | | Mattern |
| | 16:00 - 18:00 | | | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Pädagogische Ethik | | Mattern |
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| 16:00 - 18:00 | | | Cannabis-Prävention in Berufsschulen und Universitäten: Ein Projektseminar | | Wolstein |
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| 16:15 - 17:45 | | | Lehramt: Interdisziplinäre Erziehungswissenschaft: John Deweys „Democracy and Education“: aktuelle Perspektiven auf einen Klassiker der demokratiebezogenen Bildung. Ein Lektürekurs | | Scholz |
| | 16:15 - 17:45 | | | Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Theorien der Erziehungs- und Bildungswissenschaft: Vertiefungsmodul: John Deweys „Democracy and Education“: aktuelle Perspektiven auf einen Klassiker der demokratiebezogenen Bildung. Ein Lektürekurs | | Scholz |
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| 17:00 |
| 17:00 - 20:00 | | | Systemische Familienberatung im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe | | Renger |
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| 18:00 | | | | | | | |
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| 18:15 - 19:45 | | | Tutorium für Studienanfänger:innen: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (A) | | Rapold |
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| 18:15 - 19:45 | | | Tutorium für Studienanfänger:innen: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (B) | | Rapold |
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| 19:00 | | | | | |
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