| Mo 17.4.2023 | Di 18.4.2023 | Mi 19.4.2023 | Do 20.4.2023 | Fr 21.4.2023 |
08:00 |
08:00 - 10:00 | | V/Ue: Methoden der Statistik IV | Aßmann |
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09:00 | | | | | |
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10:00 |
10:00 - 12:00 | | Ausgewählte Probleme der Sozialstrukturanalyse: Stigmatisierung und Gesundheit | Lehmann |
| 10:00 - 12:00 | | Bevölkerung und Gesundheit: Stigmatisierung und Gesundheit | Lehmann |
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10:00 - 12:00 | | Historisch und kulturell vergleichende Soziologie: Klassische und neuere Studien: Soziologie der Liebe. Eine international vergleichende Perspektiv | Peetz |
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10:00 - 12:00 | | Seminar zu Politischen Bildung: Posthumanistische politische Bildung - Ein Lektürekurs zu Rosi Braidotti | Friedrichs |
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11:00 | | | |
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12:00 | |
12:00 - 14:00 | | Gesellschaftliche Effekte digitaler Medien: “Social movements in the age of social media in international comparison” | Mustafa |
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12:00 - 14:00 | | PWM-VP-HS2: "Einführung in Data Scraping" (Mi, 12-14) | Beck |
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12:00 - 14:00 | | Doktorandenkolloquium | Milakovic |
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13:00 | | | |
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14:00 |
14:00 - 18:00 | | Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Gender and education | Kleinert |
| 14:00 - 18:00 | | Ungleichheit und Sozialstruktur: Gender and education | Kleinert |
| 14:15 - 15:45 | | Vorbesprechung zu Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Gender and education | Kleinert |
| 14:15 - 15:45 | | Vorbesprechung zu Ungleichheit und Sozialstruktur: Gender and education | Kleinert |
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14:00 - 16:00 | | Lebenslauf und soziale Ungleichheit: Einführung in die Bildungssoziologie (Gruppe 2) | Hoffmann |
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14:00 - 16:00 | | Begleitveranstaltung zum fachdidaktischen Praktikum für das Lehramt an Grundschulen (wöchentlich) | Dorsch |
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14:00 - 16:00 | | Digitale Medien und Mediensysteme: Medien und Authentizität | Kusche |
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15:00 | | |
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16:00 - 18:00 | | Seminar für Abschlussarbeiten in Politischer Soziologie (PWB-AB / PWM-AB) | Mayer |
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16:00 - 18:00 | | Vorbesprechung zu NEU - NEU - NEU: PWB-PT-VS: Der große Netzwerkspaß | Noichl |
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17:00 | | | |
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18:00 - 20:00 | | Kolloquium für laufende Abschlussarbeiten | Kusche |
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19:00 | | | | | |
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