| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
|---|
| 08:00 | |
| Schulrecht und Schulverwaltung |
| | | |
| S - Inhalte und Arbeitsweisen im Sachunterricht |
| | | | |
|---|
|
| Einführung in die Schulsozialarbeit | | (nur 24.4.) |
| | |
|
| 09:00 | | |
| Introduction to Positive Psychology | | (nur 3.6.) |
| | Serielles Coming-of-Age: Erwachsenwerden in zeitgenössischen TV-Serien | | (nur 17.6., 1.7.) |
| |
| Introduction to Positive Psychology | | (nur 4.6.) |
| | |
|---|
|
| BIG-Workshop "Personal Branding und Content Marketing" | | (nur 14.6.) |
| | BIG-Workshop "Erste rechtliche Schritte für angehende Gründer*innen" | | (nur 5.7.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Unpaywall - Break on through to the other side | | (nur 17.5.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Ihre Forschung zweitveröffentlichen - Forschungsinformationssystem (FIS) | | (nur 24.5.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: "Der stochastische Papagei" - Was kann ChatGPT nicht? | | (nur 31.5.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Wie wird Wissen serviert? Medientypen im Überblick | | (nur 7.6.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Nicht den Überblick verlieren - Literaturverwaltung | | (nur 14.6.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Forschungsdaten publizieren - Was muss ich beachten? | | (nur 21.6.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Wie offen darf es sein? Creative-Commons-Lizenzen erklärt | | (nur 28.6.) |
| | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Maler, Maurer, Architekt - welcher Schreibtyp sind Sie? | | (nur 5.7.) |
| | Bildung im Kontext von Ungleichheit und Migration | | (nur 19.4.) |
| | Vorbesprechung zu Bildung im Kontext von Ungleichheit und Migration | | (nur 19.4.) |
| | |
|
| 10:00 |
| Phänomene der Antwortverzerrung in psychologischer Diagnostik |
| |
| Organisation: Theorie und Praxis (Gruppe 4) |
| |
| OS Besprechung neuerer linguistischer Arbeiten |
| | Einführung in die Disability Studies |
| | |
| | | Serielles Coming-of-Age: Erwachsenwerden in zeitgenössischen TV-Serien | | (nur 16.6., 30.6.) |
| | | Introduction to Positive Psychology | | (nur 2.6.) |
| | |
|---|
|
|
|
| 11:00 | |
|---|
|
|
|
| 12:00 |
| Vorbesprechung zu Ü - Wissenschaftliches Arbeiten im Forschungsfeld Schriftspracherwerb | | (nur 22.5.) |
| |
| Entwicklung im Wechselspiel von Anlage und Umwelt |
| | |
|---|
|
|
|
| 13:00 | | |
|---|
|
|
|
| 14:00 |
| Übergänge ins Erwachsenenalter | | (nur 24.4.) |
| | Vorbesprechung zu Übergänge ins Erwachsenenalter | | (nur 24.4.) |
| | Beratung und Gespräche mit Kindern in sozialpädagogischen Handlungsfeldern | | (nur 8.5.) |
| |
| PsyCoach-Begleitseminar zur Vorlesung "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns II" |
| | | | |
|---|
|
|
|
| 15:00 | | | |
|---|
|
|
|
| 16:00 |
| Ü Vermittlung linguistischer Inhalte (für TutorInnen) |
| | BFC-M-02: International Finance |
| |
| The Complete Works of William Shakespeare |
| | Vorbesprechung zu Berufliche Eignungsdiagnostik | | (nur 25.4.) |
| | Diagnostische Gesprächsführung | | (nur 18.7.) |
| | Lebensweltorientierung: Aktuelle Diskurse und Entwicklungen |
| | Theorien Sozialer Arbeit heute | | (nur 25.4., 20.6., 18.7., 16.5.) |
| | Vorbesprechung zu Religionspädagogisches Repetitorium - Vorbereitungskurs auf das 1. Staatsexamen | | (nur 2.5.) |
| | DSG-EiAPS/JaP-B - Repetitorium | | (ab 6.6.) |
| | |
| DaZ-Unterricht mit absoluten Sprachanfänger*innen |
| | Latein: Sprachpraxis 3: Latein 3 |
| | |
|---|
|
|
|
| 17:00 | | |
|---|
|
| Vorbesprechung zu Diagnostische Gesprächsführung | | (nur 3.5.) |
| | |
|
| 18:00 | |
| Tutorium zur Vorlesung Schulpädagogik 2 |
| | | | |
|---|
|
|
|
| 19:00 | | | | | |
|---|
|
| |
|