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S/HS: Didaktik der Wirtschaftswissenschaften - FEA- Dozentinnen/Dozenten
- Dr. Christina Bader, Shaleen Beil, M. Sc.
- Angaben
- Seminar
Rein Präsenz
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Do 12:00 - 14:00, KÄ7/01.06
- Voraussetzungen / Organisatorisches
Das Modul Didaktik der Wirtschaftswissenschaften (DWW) besteht aus dem 2 SWS umfassenden Hauptseminar "Forschungs- und Entwicklungsarbeit“ (FEA) und der 4 SWS umfassenden Übung "Gestaltung komplexer Lernumgebungen“ (GLU; entspricht dem vhb-Kurs Gestaltung komplexer Lernumgebungen in Schulen, Betrieben und Hochschulen). In diesem Semester wird die Veranstaltung in Kooperation mit einer Kooperationsschule durchgeführt.
Beide Teilmodule ("Gestaltung komplexer Lernumgebungen" und "Forschungs- und Entwicklungsarbeit") sind parallel in einem Semester zu belegen.
Eine Anmeldung zur Prüfung über FlexNow ist unbedingt erforderlich. Eine Anmeldung zur Prüfung in FlexNow ist vom 01.04.2024 (ab 10:00 Uhr) bis 29.04.2024 (23:59 Uhr) möglich. Der Abmeldezeitraum läuft vom 01.04.2024 bis 06.05.2024 (23:59 Uhr). Eine Anmeldung zur Lehrveranstaltung ist nicht erforderlich.
Eine Anmeldung zur Prüfung ist nur für DWW-GLU erforderlich, diese beinhaltet gleichzeitig auch die Anmeldung zu DWW-FEA!
Falls Sie nicht an der Prüfung teilnehmen wollen, melden Sie sich bitte in der angegebenen Frist ab. Bei fehlender Leistungserstellung muss der Versuch sonst mit der Note 5,0 gewertet werden.
Prüfungsform: schriftliche Hausarbeit (kumulative Bearbeitung von kursbegleitenden Problemstellungen in Form eines Portfolios) und Referat in GLU.
- Inhalt
Im Zentrum des Moduls steht die Förderung einer wissenschaftlich basierten Handlungskompetenz bei Studierenden zur didaktischen Gestaltung von Lernumgebungen in wirtschaftswissenschaftlichen Kontexten. Damit wird ein Beitrag zum professionellen Handeln der Studierenden in schulischen, hochschulischen und betrieblichen Tätigkeitsfeldern geleistet.
In der Veranstaltung "Gestaltung komplexer Lernumgebungen (GLU)" wird dazu das Orientierungswissen zur Gestaltung von Lernumgebungen in den Wirtschaftswissenschaften grundgelegt. Im Hauptseminar "Forschungs- und Entwicklungsarbeit (FEA)" steht hingegen die Förderung des konkreten Handlungswissen im Vordergrund. Die Studierenden bearbeiten hierzu spezifische (fach-)didaktische Problemstellungen der beruflichen, betrieblichen und/oder hochschulischen Bildung, setzen dabei wissenschaftliches und methodisches Wissen zu berufspraktischen Anforderungen in Beziehung und reflektieren ihre Erfahrungen im Sinne einer individuellen Professionalisierung.
In diesem Semester wird die Implementierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der beruflichen Bildung fokussiert.
Lernziele/Kompetenzen:
• Die Studierenden haben ein grundlegendes theoretisch-konzeptionelles und empirisch fundiertes Wissen über die Gestaltungsmöglichkeiten von Lernumgebungen und deren Wirksamkeit in wirtschaftswissenschaftlichen Kontexten.
• Die Studierenden können bestehende curriculare Bedingungen aufgrund ihrer Systematik analysieren und darauf basierend selbständig und kooperativ Lernumgebungen vor dem Hintergrund didaktischer Bedingungs- und Gestaltungsfelder konzipieren, umsetzen und evaluieren. Dies umschließt auch die Gestaltung von Lernsituationen und dazu korrespondierenden didaktischen Materialien. Dabei vertiefen sie den Umgang mit verschiedenen konzeptionellen Zugängen zur Gestaltung von Lernumgebungen und können diese zu bildungswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen einordnen.
• Die Studierenden können ihre Forschungs- und Entwicklungsarbeiten in die Kontextbedingungen von Bildungsgängen einordnen (z.B. Didaktische Jahresplanung) und Bezüge zwischen mikro- und makrodidaktischen Anforderungen herstellen.
• Die Studierenden sind in die Lage, ihre didaktischen Entscheidungen vor dem Hintergrund theoretisch-konzeptioneller und empirischer Zugänge begründet einzuordnen, ihre eigene didaktische Position darzulegen und vor dem Hintergrund ihrer eigenen Sozialisation und unterrichtspraktischen Erfahrungen zu reflektieren.
- Empfohlene Literatur
- Themenspezifische Literaturhinweise werden in den jeweiligen Veranstaltungen bereitgestellt.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Learning and Instruction in Business Education (FEA)
- Institution: Professur für Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Gerholz)
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