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S - (Kreativer) Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern in der Grundschule- Dozent/in
- Christian Dintenfelder
- Angaben
- Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 18.7.2014 14:00 - 19:00, MG2/01.11, MG2/01.02; Einzeltermin am 19.7.2014 9:00 - 19:00, MG2/01.11, MG2/01.02; Einzeltermin am 20.7.2014 9:00 - 18:00, MG2/01.11, MG2/01.02
Vorbesprechung: 16.6.2014, 16:00 - 20:00 Uhr, Raum M3/00.16
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Studienbeginn im WS 08/09:
Modulbezeichnung: Grundschulpädagogik III/IV (Variante a) o Modulnummer: LAMOD 13-01-003 (2 ECTS-Punkte)
Studienbeginn im WS 09/10:
Modulbezeichnung: Grundschulpädagogik III o LAMOD 13-01-003a (2 ECTS-Punkte)
Studienbeginn ab WS 10/11:
Modulbezeichnung: Aufbaumodul Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik o Modulnummer: LAMOD 13-01-003b (2 ECTS-Punkte)
Alte LPO I:
Mittelseminarschein
Information zur Seminaraufnahme:
Bitte melden Sie sich für das Seminar in FlexNow an.
Anmeldefrist zur Teilnahme: 02.04.14 (10:00 Uhr)- 14.05.2014 (23:59 Uhr)
Anmeldefrist zur Prüfung: 16.06.2014 (10:00 Uhr) bis 30.06.2014 (23:59 Uhr)
Information zu Scheinerwerb:
Von den Studierenden ist eine Seminareinheit zu gestalten und eine Ausarbeitung zur vorgestellten Thematik zu erstellen.
- Inhalt
- Der Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern ist insbesondere in den ersten Berufsjahren häufig eine große Herausforderung. Diese Lehrveranstaltung verfolgt daher die Zielsetzung, Studierenden ein Repertoire an pädagogisch/ psychologisch fundierten Methoden für den professionellen Umgang mit störenden oder herausfordernden Schülern zu verschaffen und aus theoretischer Perspektive über verschiedene Formen von Verhaltensauffälligkeiten, deren Bedingungsgefüge und Entstehungsprozesse zu informieren.
- Empfohlene Literatur
- Literatur wird im Rahmen der Vorbesprechung zu den einzelnen Themenbereichen bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 2
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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