Neuropsychologische Diagnostik

Dozent/in:

Jascha Rüsseler

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, MG2/01.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Bereitschaft zur aktiven Mitarbeite und zum halten eines benoteten Referats als Teil der Portfolio-Prüfung.

Inhalt:

Gegenstand der neuropsychologischen Diagnostik ist die Erfassung kognitiver Fähigkeiten nach neurologischen Erkrankungen des Gehirns wie beispielsweise Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma, Demenzen. In dem Seminar wird zunächst eine Einführung in die neuropsychologische Diagnostik gegeben (Dozentenvortrag). Daran anschließend werden Testverfahren zur Erfassung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutiven Hirnfunktionen und anderen kognitiven Funktionen besprochen und gemeinsam ausprobiert.

Empfohlene Literatur:

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Seminar Allgemeine Psychologie II: Motivationstheorien und ihre praktische Anwendung

Dozent/in:

Jascha Rüsseler

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, M3N/03.29

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Paralleler Besuch der VÜ Allgemeine Psychologie II/2: Motivation, Emotion und Lernen (MEL) wird empfohlen.
Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zur Übernahme eines Referats und zur Erstellung eines kleinen Projektes, in dem mögliche Anwendungen von Motivationstheorien entwickelt werden sollen (Arbeitaufwand ca. 5 Stunden).

Inhalt:

In dem Seminar werden ausgewählte Themen zu Motivation aus der Vorlesung vertieft und ihre Relevanmz für praktische Anwendungen behandelt.
Themenübersicht:
Geschichte und Gegenstandsbereich der Motivationspsychologie
Freuds psychoanalytische Theorie der Motivation
Anwendung: tiefenpsychologische Motivationstheorien
Hulls behavioristische Theorie der Motivation
Skinners behavioristische Theorie der Motivation
Anwendung lerntheoretischer/behavioristischer Motivationstheorien
Theorie der Leistungsmotivation
Anwendung der Theorie der Leistungsmotivation
Attributionstheorien in der Motivationspsychologie
Attributionale Theorien in der Motivationspsychologie
Volitionspsychologie: die Psychologie des Willens
Evolutionäre Theorien motivierten Verhaltens

Seminar WPM Einführung in die Kognitive Neurowissenschaft Teil 2

Dozent/in:

Jascha Rüsseler

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, MG1/01.04

Vorlesung Allgemeine Psychologie II/2: Motivation, Emotion und Lernen [AllgPsychII/2: MEL]

Dozent/in:

Jascha Rüsseler

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS

Termine:

Mi, 8:00 - 10:00, M3N/02.32

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Vorlesung gehört zum Modul Allgemeine Psychologie II und ist inhaltlich relevant für die Modulprüfung.
Die Vorlesung wird Online synchron stattfinden. Die Videos aus dem SoSe2020 werden im VC-Kurs zur Verfügung getellt (identische Inhalte wie in der synchronen VL).

Inhalt:

Grundlegende Fragen von Motivation und Emotion wie:
Emotion: Emotionstheorien Messung von Emotionen kulturelle Einflüsse auf Emotionsentstehng biologische Grundlagen der Emotionsentstehung Einfluß von Emotion auf kognitive Prozesse
Motivation: Begriffsbestimmung Überblick Motivationstheorien Überblick biologische Motive
Lernen: Klassische Konditionierung Operante Konditionierung Rescorla-Wagner-Modell Modelllernen Klinische Anwendung lerntheoretischer Grundlagen

Empfohlene Literatur:

Emotion
Schmidt-Atzert, L, Peper, M & Stemmler, G (2014). Emotionspsychologie. Stuttgart: Kohlhammer.
Kalat, JW & Shiota, MN (2007; aktuelle Auflage 2011). Emotion. Belmont, Ca: Thomson Wadsworth.
Motivation
Rudolph, U (2003 und neuere Auflagen). Motivationspsychologie. Weinheim: Beltz/PVU.
Lernen
Mazur, JE (2006). Lernen und Verhalten. München: Pearson Studium
Allgemeine Psychologie Überblick
Müsseler, J (2007). Allgemeine Psychologie. Heidelberg: Spektrum-Verlag. Kapitel Emotion.