Pr: Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum (Gymnasium) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Praktikum, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 8:00 - 13:00, XPraktikumsschulen
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt GY: Theorie-/Praxismodul B
2. Teilnahmeempfehlung:
abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
Absolvierung des vorbereitenden Übung "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" (= Theorie-/Praxismodul A)
3. Leistungsnachweis:
regelmäßige Teilnahme, Lehrversuche, Praktikumsmappe
4. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2020,12.00 Uhr bis 17.04.2020, 23.59 Uhr
5. weitere organisatorische Hinweise:
Die Teilnehmer werden von den jeweils zuständigen Praktikumsämtern einer Praktikumsschule zugewiesen.
Bitte beachten Sie auch, dass Sie in Zusammenhang mit dem Praktikum eine vorbereitende Übung ("Praxis der Unterrichtsvorbereitung") und ein Begleitseminar ("Aspekte des Englischunterrichts") besuchen müssen.
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Pr: Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum (Realschule) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Praktikum, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 8:00 - 13:00, XPraktikumsschulen
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt RS: Theorie-/Praxismodul B
2. Teilnahmeempfehlung:
abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
Absolvierung des vorbereitenden Übung "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" (= Theorie-/Praxismodul A)
3. Leistungsnachweis:
regelmäßige Teilnahme, Lehrversuche, Praktikumsmappe
4. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2020,12.00 Uhr bis 17.04.2020, 23.59 Uhr
5. weitere organisatorische Hinweise:
Die Teilnehmer werden von den jeweils zuständigen Praktikumsämtern einer Praktikumsschule zugewiesen.
Bitte beachten Sie auch, dass Sie in Zusammenhang mit dem Praktikum eine vorbereitende Übung ("Praxis der Unterrichtsvorbereitung") und ein Begleitseminar ("Aspekte des Englischunterrichts") besuchen müssen.
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Researching and Teaching Vocabulary -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Julia Schlüter, Isolde Schmidt
- Angaben:
- Seminar/Übung, 2 SWS, English Linguistics/Englische Sprachwissenschaft: max. 6 ECTS; Englischdidaktik/TEFL: 4 ECTS
- Termine:
- Mo, 12:00 - 14:00, U5/02.18
Einzeltermin am 20.7.2020, 12:00 - 14:00, U5/01.18, U5/01.17
Die Klausur findet am Montag, den 20.07.2020 von 12 - 14 Uhr statt.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Information for students of English linguistics:
1. Modules:
Please note the different registration options in FlexNow: If you want to have the course credited as a seminar, please register exclusively for the Seminar ("Researching and Teaching Vocabulary (Seminar)"). For credits as Übung, please register exclusively for the Übung ("Researching and Teaching Vocabulary (Übung)").
Number of participants: max 15
Multiple registrations for equivalent courses lead to the loss of the claim to a place! This does not apply to the waiting list.
For students transferring to the University of Bamberg, for Erasmus students and for those who need the credits to register for their upcoming final exams, a few places will be reserved. If the course is fully booked, please contact Prof. Schlüter personally.
Requirements for credits:
2 ECTS: regular active participation in class + oral presentation (30 min)
4 ECTS: regular active participation in class + oral presentation (45 min)
6 ECTS: regular active participation in class + oral presentation + written exam (90 min)
3/4/6 ECTS (in combination with the course Methods and Theories, 1 ECTS, for BA Ergänzungsmodul): regular active participation in class + oral presentation + oral exam (20 min)
Suitability for modules:
This course is suitable for all degree courses involving English Linguistics (Lehramt, BA, MA, etc.) where 2, 3, 4 or 6 ECTS are required.
2. Registration and Deregistration:
Registration via FlexNow from 30 March 2020, 10:00h, to 23 April 2020, 23:59h.
Deregistration via FlexNow from 30 March 2020, 10:00h, to 30 April 2020, 23:59h.
4. Language of instruction:
English
Information for students of English language pedagogy (Englischdidaktik):
1. Suitability for modules:
Lehramt GS, MS, RS, GY: Vertiefungsmodul
Lehramt RS: Zusatzmodul
BEd Berufliche Bildung: Vertiefungsmodul
MEd Berufliche Bildung: Zusatzmodul
Bachelor BWL/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul-Bachelor
Master Wirtschaftspädagogik/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul-Master
Master Wirtschaftspädagogik/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Vertiefungsmodul
Hinweis: Studierende können im Sommersemester 2020 auch fachdidaktische Seminare aus dem Online-Kursangebot der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) absolvieren und dort Leistungsnachweise erbringen, die für die thematischen Seminare in den englischdidaktischen Modulen der Universität Bamberg anerkannt werden. Folgende Seminare stehen im Classic-Kursprogramm der vhb (unter Lehramt/Fachdidaktik Englisch bzw. Lehramt/Didaktik interdisziplinär) im Sommersemester 2020 zur Verfügung: Foundations of CLIL (Content and Language Integrated Learning), Neurodidaktische Grundlagen des frühen Fremdsprachenlernens, Global Education Focus on Languages. Die Anmeldung erfolgt über die vhb (Anmeldefrist: 15.3. 11.05.2020).
2. Registration:
via FlexNow
from 30 March 2020, 12:00h, to 17 April 2020, 23:59h.
3. Requirements for participation:
Basismodul completed
4. Requirements for credits
4 ECTS: regular active participation; written exam
5. Note for Erasmus/foreign students:
Please note that in order to take part in this seminar it is necessary to have already acquired a solid knowledge of the basics of language pedagogy. It is also necessary to arrange a personal appointment with Dr. Schmidt during the last week of the semester break.
- Inhalt:
- This interdisciplinary seminar is aimed at students who are planning to embark on a career in (or related to) English Language Teaching. It will combine linguistic insights into the lexicon with pedagogical considerations for vocabulary teaching.
For one, psycholinguistic research into the so-called mental lexicon has shed light on processes of vocabulary acquisition, storage, word recognition and lexical retrieval. For another, lexicological investigation has drawn attention to the complex nature of the English lexicon with regard to basic and advanced vocabulary, regional, stylistic and etymological layering, as well as levels below and above the word (word formation, word families, collocations, phraseological units).
After familiarizing students with the major findings, methods and resources of these areas of research, we will turn to implications for vocabulary teaching, which is one of the tasks that English teachers are confronted with almost daily at all levels. Aspects to be addressed will include the choice and sequencing of vocabulary items, an overview of the phases of systematic vocabulary work, strategies to ensure the desired success, and factors influencing retention rates (including individual, methodological and linguistic factors). These will also be demonstrated and discussed using examples from teaching practice.
Students can obtain credit points either in English Linguistics or in English Language Pedagogy (Fachdidaktik). According to their choice, they register for this seminar in the respective area in FlexNow.
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S: Aspekte des Englischunterrichts III (Theorie-/Praxisseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum für Studierende des Lehramtes an Gymnasien) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 2
- Termine:
- Mo, 8:30 - 10:00, U9/01.11
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt an Gymnasien: Theorie-/Praxismodul B
2. Teilnahmevoraussetzungen:
abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
Absolvierung der vorbereitenden Blocklehrveranstaltung "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" (= Theorie-/Praxismodul A)
3. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2019, 12.00 Uhr bis 17.04.2019, 11.59 Uhr
4. Leistungsnachweis:
regelmäßige Mitarbeit; Kurzreferat
- Inhalt:
- Das Seminar ist in Verbindung mit dem studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum zu besuchen und geht verstärkt auf unterrichtspraktische Fragen und Probleme ein, die sich aus den Praktika ergeben. Bitte beachten Sie, dass Sie in Verbindung mit dem Praktikum zunächst die vorbereitende Übung "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" für Ihren Lehramtsstudiengang besuchen müssen!
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S: Aspekte des Englischunterrichts IV (Theorie-/Praxisseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum für Studierende des Lehramtes an Realschulen) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 2
- Termine:
- Mo, 14:00 - 16:00, U5/02.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt an Realschulen: Theorie-/Praxismodul B
2. Teilnahmevoraussetzungen:
abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
Absolvierung des vorbereitenden Blockseminars "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" (= Theorie-/Praxismodul A)
3. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2019, 12.00 Uhr bis 17.04.2019, 11.59 Uhr
4. Leistungsnachweis:
regelmäßige Mitarbeit; Kurzreferat
- Inhalt:
- Das Seminar ist in Verbindung mit dem studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum zu besuchen und geht verstärkt auf unterrichtspraktische Fragen und Probleme ein, die sich aus den Praktika ergeben. Bitte beachten Sie, dass Sie in Verbindung mit dem Praktikum zunächst die vorbereitende Übung "Praxis der Unterrichtsvorbereitung" für Ihren Lehramtsstudiengang besuchen müssen!
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Ü: Fachdidaktische Übung I (für Studierende des Lehramtes an Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie für Studierende des Masterstudiengangs Wirtschaftspädagogik) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 2
- Termine:
- Mo, 16:00 - 18:00, U9/01.11
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt MS, RS: Vertiefungsmodul
Lehramt GY (bis Studienbeginn SS 11): Vertiefungsmodul
Lehramt GY (ab Studienbeginn WS 11/12): Wahlpflichtmodul
Master Wirtschaftspädagogik: Vertiefungsmodul
2. Teilnahmeempfehlung:
erfolgreich absolviertes Seminar des Vertiefungsmoduls
3. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2020,12.00 Uhr bis 17.04.2020, 23.59 Uhr
4. Leistungsnachweis:
regelmäßige Mitarbeit; Protokoll
5. Hinweis für Studierende des Lehramtes an Grundschulen:
Bitte beachten Sie, dass ab WS 2017/18 die fachdidaktische Übung für das Lehramt an Grundschulen bis auf Weiteres nur noch im Wintersemester angeboten werden kann, und planen Sie die Belegung dieses Kurses entsprechend ein! Sie können, wenn es Ihre zeitliche Planung nicht anders erlaubt, zwar eine der fachdidaktischen Übungen besuchen, die im Sommersemester angeboten werden; diese haben allerdings keinen grundschulspezifischen Schwerpunkt.
- Inhalt:
- Die Übung bietet den Studierenden, die kurz vor dem Ende ihrer englischdidaktischen Studien stehen, die Möglichkeit, Teilbereiche der Fachdidaktik vertiefend zu wiederholen. Insbesondere diejenigen Studierenden, die in der Englischdidaktik eine Klausur im Staatsexamen zu schreiben haben, können sich anhand der Diskussion und Bearbeitung von Staatsexamensthemen auf die schriftliche Staatsexamensprüfung vorbereiten. Von allen Teilnehmern an diesem Kurs wird zu jeder Sitzung ein aktiver Beitrag erwartet. Es wird empfohlen, diese Übung im letzten (frühestens vorletzten) Semester vor dem Examen zu besuchen.
- Empfohlene Literatur:
- intensive Lektüre folgender Titel, durchzuarbeiten bis zu Semesterbeginn:
- Decke-Cornill, Helene/Küster, Lutz: Fremdsprachendidaktik. Tübingen 2010.
- Haß, Frank: Fachdidaktik Englisch. Stuttgart 20162.
- Surkamp, Carola/Viebrock, Britta (eds.): Teaching English as a Foreign Language. Stuttgart 2018.
- Thaler, Engelbert: Englisch unterrichten. Berlin 2014.
- Timm, Johannes-P. (Hg.): Englisch lernen und lehren. Berlin 1998.
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Ü: Fachdidaktische Übung II (für Studierende des Lehramtes an Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie für Studierende des Masterstudiengangs Wirtschaftspädagogik) -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 2
- Termine:
- Do, 12:00 - 14:00, U5/02.22
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt MS, RS: Vertiefungsmodul
Lehramt GY (bis Studienbeginn SS 11): Vertiefungsmodul
Lehramt GY (ab Studienbeginn WS 11/12): Wahlpflichtmodul
Master Wirtschaftspädagogik: Vertiefungsmodul
2. Teilnahmeempfehlung:
erfolgreich absolviertes Seminar des Vertiefungsmoduls
3. Anmeldung:
über FlexNow
vom 30.03.2020,12.00 Uhr bis 17.04.2020, 23.59 Uhr
4. Leistungsnachweis:
regelmäßige Mitarbeit; Protokoll
5. Hinweis für Studierende des Lehramtes an Grundschulen:
Bitte beachten Sie, dass ab WS 2017/18 die fachdidaktische Übung für das Lehramt an Grundschulen bis auf Weiteres nur noch im Wintersemester angeboten werden kann, und planen Sie die Belegung dieses Kurses entsprechend ein! Sie können, wenn es Ihre zeitliche Planung nicht anders erlaubt, zwar eine der fachdidaktischen Übungen besuchen, die im Sommersemester angeboten werden; diese haben allerdings keinen grundschulspezifischen Schwerpunkt.
- Inhalt:
- Die Übung bietet den Studierenden, die kurz vor dem Ende ihrer englischdidaktischen Studien stehen, die Möglichkeit, Teilbereiche der Fachdidaktik vertiefend zu wiederholen. Insbesondere diejenigen Studierenden, die in der Englischdidaktik eine Klausur im Staatsexamen zu schreiben haben, können sich anhand der Diskussion und Bearbeitung von Staatsexamensthemen auf die schriftliche Staatsexamensprüfung vorbereiten. Von allen Teilnehmern an diesem Kurs wird zu jeder Sitzung ein aktiver Beitrag erwartet. Es wird empfohlen, diese Übung im letzten (frühestens vorletzten) Semester vor dem Examen zu besuchen.
- Empfohlene Literatur:
- intensive Lektüre folgender Titel, durchzuarbeiten bis zu Semesterbeginn:
- Decke-Cornill, Helene/Küster, Lutz: Fremdsprachendidaktik. Tübingen 2010.
- Haß, Frank: Fachdidaktik Englisch. Stuttgart 20162.
- Surkamp, Carola/Viebrock, Britta (eds.): Teaching English as a Foreign Language. Stuttgart 2018.
- Thaler, Engelbert: Englisch unterrichten. Berlin 2014.
- Timm, Johannes-P. (Hg.): Englisch lernen und lehren. Berlin 1998.
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Ü: Nachbereitung der Diskussion von Staatsexamensthemen -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Übung, 1 SWS
- Termine:
- Do, 10:00 - 11:00, U9/00.03
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Die Übung ist gekoppelt an die fachdidaktischen Übungen I und II. Die Staatsexamensthemen, die in diesen Übungen diskutiert wurden, werden hier in Protokollform nachbereitet.
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Ü: Wissenschaftliches Arbeiten -
- Dozent/in:
- Isolde Schmidt
- Angaben:
- Übung, 1 SWS
- Termine:
- Mo, 10:00 - 11:00, U9/00.03
- Inhalt:
- Die Übung bietet denjenigen Studierenden, die ein Referat vorbereiten oder eine englischdidaktische Hausarbeit schreiben, die Möglichkeit, ihr Thema sowie Fragestellungen und Herangehensweisen zu diskutieren.
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