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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Anglistik und Amerikanistik >>
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Lehrstuhl für Britische Kultur
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Betreuungsübung und Forschungskolloquium -
- Dozent/in:
- Christa Jansohn
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 2, Teilnehmerbegrenzung 15 Studierende; An-/Abmeldung über FlexNow 26.01.2015 (08:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.06.2015 (10:00 Uhr) bis 10.07.2015 (23:59 Uhr)
- Termine:
- Mi, 8:45 - 10:15, U5/02.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Modulzugehörigkeit/Module applicability and conditions of participation
B.A. Anglistik/Amerikanistik (nur HF mit B.A.-Arbeit): Vertiefungsmodul Kulturwissenschaft: Betreuungsübung (2 ECTS), Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Kulturwissenschaft
B.A. Medieval Studies: Intensivierungsmodul Anglistik/Amerikanistik (2 ECTS), wenn die B.A.-Arbeit in Kulturwissenschaft geschrieben wird; Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Anglistik
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Erweiterungsmodul I und II: Betreuungsübung Kulturwissenschaft (2 ECTS), wenn die M.A.-Arbeit in Kulturwissenschaft geschrieben wird
M.A. Medieval Studies: Intensivierungsmodul Anglistik/Amerikanistik (2 ECTS), wenn die M.A.-Arbeit in Kulturwissenschaft geschrieben wird; Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Anglistik
alle alten Studiengänge: Übung Kulturwissenschaft
Joint Degree: Free Electives (2 ECTS), wenn die M.A.-Arbeit in
Kulturwissenschaft geschrieben wird.
Prüfungsformen, Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten/
Types of examinations, Prerequisites for obtaining credit points
regelmäßige aktive Teilnahme (ggf. Einzeltermine zur individuellen Betreuung der Qualifikationsarbeit), in den B.A.- und M.A.-Studiengängen (nicht Joint Degree): mündliche Modulteilprüfung
- Inhalt:
- Inhalte/Contents
Die Übung/das Kolloquium wendet sich vornehmlich an Studierende der Britischen Kultur in höheren Semestern. Es versteht sich als offenes wissenschaftliches Forum, in dem B.A.- und M.A.-Arbeiten, Magisterarbeiten, Dissertationen oder andere kulturwissenschaftlich relevante Projekte auch unter Beteiligung von Gästen zur Diskussion stehen. Zugleich bietet dieses Forum auch die Möglichkeit, eher formal orientierte Fragestellungen der Praxis zu diskutieren (z. B. Präsentationsformen bei Vorträgen/Referaten, Redaktion von Texten).
Zudem werden berufsorientierte Veranstaltungen durchgeführt, die den Studierenden Einblick in verschiedene Berufsmöglichkeiten geben sollen.
Teilnahme an dem Kolloquium und den Exkursionen erfolgt auf persönliche Einladung.
Inhalte für Vertiefungsmodul: ein Spezialgebiet. In diesem Modul werden die Kenntnisse einer weiteren Epoche bzw. einer weiteren kulturwissenschaftlichen Fragestellung vermittelt, die mit eigener regelmäßiger Lektüre begleitet wird. Zudem werden berufsrelevante Schlüsselqualifikationen (z.B. Präsentations- und Kommunikationstechniken) ausdifferenziert und vertieft. Mündliche und schriftliche Präsentation eigener Ergebnisse wird eingeübt.
The colloquium is intended primarily for advanced students of British culture. It is to be understood as an open academic forum in which B.A. and M.A. essays, Magister and other dissertations, or other projects in the realm of cultural studies, can be discussed in the presence of participating guests. This forum offers at the same time the possibility to discuss more formal questions of academic practice (e.g. presentational methods for lectures and presentations, composition of texts).
In addition, sessions will be organized with a more vocational orientation, intended to give the students insight into various professional possibilities.
Participation in the colloquium by personal invitation.
Contents "Vertiefungsmodul": An area of expert knowledge. This module allows students to acquire knowledge of an additional period and of an additional cultural studies problem, all accompanied by appropriate regular reading. Furthermore, certain key professional skills (e.g. presentational and communicational techniques) will be refined and deepened. There will be practice in the spoken and written presentation of the students’ research results
Lernergebnisse, Kompetenzen/Learning outcomes, Skills
Qualifikationsziele "Vertiefungsmodul": Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse der englischsprachigen Kulturen sowie der Kulturtheorien. Sie erarbeiten ein Spezialgebiet, rezipieren kritisch aktuelle Forschungsrichtungen unter Beachtung einer angemessenen Fachterminologie und können diese auf komplexe Fragestellungen des Faches anwenden.
Academic outcomes "Vertiefungsmodul": Students deepen their acquaintance with the culture of English speaking countries and also of cultural theory. Each student acquires an area of expert knowledge, takes on board – but in a critical spirit – contemporary tendencies in research, while learning to maintain an appropriate academic register and to apply it to complex discipline-specific problems.
- Empfohlene Literatur:
- Wird den Teilnehmer/innen bei der Anmeldung mitgeteilt.
Provided to participants on registration.
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Bewerbungsworkshop für Studierende der Britischen Kultur -
- Dozent/in:
- Elisabeth Herrmann
- Angaben:
- Übung, 1 SWS, ECTS: 2, An-/Abmeldung über FlexNow vom 04.02.2015 (16:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 15.05.2015 (10:00 Uhr) bis 04.06.2015 (23:59 Uhr). Achtung: in der Übung können maximal 2 ECTS erworben werden. Sie ist daher nicht für Studiengänge im Bereich der Interdiszipinären Mittelalterstudien geeignet.
- Termine:
- Einzeltermin am 16.5.2015, Einzeltermin am 6.6.2015, 8:30 - 14:30, U5/01.17
Blockseminar
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Voraussetzung/Condition of participation
Bestandene Modulprüfung im Basismodul Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft
Modulzuordnung/'Module applicability
Bachelor Anglistik/Amerikanistik (ab Studienbeginn zum SoSe 2009): Ergänzungsmodul Theorien und Methoden (1 ECTS)
Bachelor Anglistik/Amerikanistik: Basis- und Aufbaumodul (2 ECTS)
Bachelor Anglistik/Amerikanistik: Vertiefungsmodul ohne Bachelorarbeit in Kulturwissenschaft (2 ECTS)
Lehramt Realschule: Zusatzmodul Britische Kultur (2 ECTS)
Lehramt Gymnasium: Freier Bereich, Wahlpflichtmodul Britische Kultur (2 ECTS)
M. Ed.: Zusatzmodul Britische Kultur (2 ECTS)
Erasmus and other visiting students (2 ECTS)
An-/Abmeldung/Registration
über FlexNow
Lehrformen/Taught
Die Übung findet in deutscher Sprache statt.
Prüfungsformen/Examined by
Nach Absprache mit der Dozentin bzw. dem Dozenten. Bitte informieren Sie die Dozentin/den Dozenten rechtzeitig, falls Sie eine Note für die Veranstaltung benötigen. Für diese ausschlaggebend ist die Teilnahme an einem kurzen Test am 2. Sitzungstermin.
- Inhalt:
- Das Risiko, über eine längere Zeit arbeitslos zu sein, ist für Akademiker verhältnismäßig gering. Mit weniger als 3 Prozent befindet sich die Arbeitslosenquote von Akademikern auf einem Niveau, bei dem man üblicherweise von Vollbeschäftigung spricht. Trotz dieser hohen Nachfrage nach Hochqualifizierten ist es notwendig, aussagekräftige Bewerbungsunterlagen zusammenzustellen, das heißt, gute ‚Werbung‘ für sich selbst zu machen, denn die Bewerbungsunterlagen sind das erste, was der Personalverantwortliche von Ihnen zu sehen bekommt.
Die Übung Bewerbungstraining soll eine Möglichkeit bieten, potenziellen Bewerbern Hilfestellungen und praktische Informationen zu vermitteln, um sich im Konkurrenzkampf auf dem Arbeitsmarkt zurechtfinden und erfolgreich bewerben zu können. Es sollen nicht nur Informationen zur Bewerbungsphase inklusive der gezielten Stellensuche für Akademiker im Mittelpunkt der Übung stehen, auch die interessante Gestaltung von Anschreiben und Lebenslauf soll intensiv behandelt werden. Ebenso sollen das Zusammenstellen einer interessanten Bewerbungsmappe sowie die Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch im Kurs intensiv geübt werden.
- Empfohlene Literatur:
- Engst, Judith, Bewerben als Akademiker (Mannheim, Zürich, 2011).
Engst, Judith, Professionelles Bewerben – leicht gemacht (Mannheim, Zürich, 2007).
Hesse, Jürgen und Schrader, Hans Christian, Das 1x1 der erfolgreichen Bewerbung (Frankfurt am Main, 2005).
Püttjer, Christian und Schnierda, Uwe, Perfekte Bewerbungsunterlagen für Hochschulabsolventen (Frankfurt, New York, 2010).
Schmidt, Thomas, Die optimale Bewerbung (München, 2007).
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Britain's Culture of Murder: Fact into Fiction and Film -
- Dozent/in:
- Tom Nolan
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 8, Teilnehmerbegrenzung 15 Studierende; An-/Abmeldung über FlexNow vom 26.01.2015 (08:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.06.2015 (10:00 Uhr) bis 10.07.2015 (23:59 Uhr); Abgabe der schriftlichen Hausarbeiten spätestens 1. September 2015 (Wenn der Lehrstuhl nicht besetzt ist, bitte sämtliche Postsendungen [eindeutig adressiert] in der Pforte, Kapuzinerstr. 16, abgeben oder dort in den Briefkasten einwerfen. Danke.)
- Termine:
- Di, 16:15 - 17:45, U5/02.22
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Modulzugehörigkeit und Zugangsvoraussetzungen/Module applicability and conditions of participation
B.A. Anglistik/Amerikanistik: Vertiefungsmodul Kulturwissenschaft: Seminar (8 ECTS), Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Kulturwissenschaft
B.A. Anglistik/Amerikanistik (bis einschließl. Studienbeginn zum WS 2008/09): freie Erweiterung: Seminar (6 ECTS)
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Mastermodul Kulturwissenschaft (Variante I): Seminar (8 ECTS)
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Mastermodul Kulturwissenschaft (Variante II): Seminar (6 ECTS)
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Profilmodul Kulturwissenschaft: Seminar (8 ECTS)
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Erweiterungsmodul: Seminar (8 ECTS)
Erweiterungsbereich Anglistik/Amerikanistik im Rahmen anderer M.A.: Exportmodul Anglistik/Amerikanistik 1 oder 2: Mastermodul Kulturwissenschaft (Variante I): Seminar (8 ECTS)
Erweiterungsbereich Anglistik/Amerikanistik im Rahmen anderer M.A.: Exportmodul Anglistik/Amerikanistik 2: Mastermodul Kulturwissenschaft (Variante II): Seminar (6 ECTS)
LA (alt) alle, Diplom, Magister: Hauptseminar Kulturwissenschaft, Zugangsvoraussetzung: Zwischenprüfung oder Hauptseminaraufnahmeprüfung
Joint Degree: Compulsory Subjects and Restricted Electives: Mastermodul Cultural Studies
Joint Degree: Restricted Electives: Profilmodul Cultural Studies
Lehrformen/Teaching Formats
Seminars in English
Voraussetzungen für Schein- bzw. Punktevergabe/Prerequisites for obtaining credit points
Term-paper according to the style-sheet, regular attendance, active participation
Further information on the term paper can be obtained from this address: http://www.uni-bamberg.de/britcult/leistungen/studium/.
- Inhalt:
- Inhalte/Contens
Great Britain was for much of the twentieth century a law-abiding country, a country in which the police did not carry fire-arms and where few citizens would ever have direct experience of violent crime. As a reaction, perhaps, British interest in violent crime, above all in murder, has remained very lively. Murder investigations and murder trials have obsessed the national press for years at a time; they have given rise to factual but none the less literary analysis by writers of distinction; they have provided motifs for fictional treatments of murder, or key background elements for stories less directly concerned with the crimes themselves. Above all, they have furnished material for a remarkable series of films, from Ten Rillington Place, to Dance with a Stranger, to Pierrepoint. This course will examine more than a century of real-life crimes and take them as the starting-point for an appreciation of the various literary treatments, novels, televisual and cinema productions inspired by them. For example: the ‘Jack the Ripper’ murders of 1888 will lead into an analysis of Marie Belloc Lowndes’ The Lodger and Alfred Hitchcock’s film of the same name. In this way, light will be brought to bear on the dark excesses of British behaviour, and on the equally dark recesses of the mentality of a nation obviously fascinated by what it claims most to abhor.
- Empfohlene Literatur:
- Zu erwerbende Bücher/Books to buy
James, P.D., The Murder Room (London: Faber and Faber, 2014). Faber Paperbacks.
Peace, David, Nineteen Seventy Seven (London: Profile, 2008). Serpent Books.
Other texts etc. will be made available in the course of the semester.
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E1 Introduction to British and American Cultural Studies (Einführung in die Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft) -
- Dozent/in:
- Tom Nolan
- Angaben:
- Seminar, 3 SWS, ECTS: 6, An-/Abmeldung über FlexNow vom 26.01.2015 (08:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.06.2015 (10:00 Uhr) bis 03.07.2015 (23:59 Uhr)
- Termine:
- Mo, 16:00 - 18:15, M12A/00.14
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Verwendbarkeit/Module applicability
B.A. Anglistik/Amerikanistik: Basismodul Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft: Einführung Kulturwissenschaft (6 ECTS)
B.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien/Medieval Studies: Basismodul Anglistik: Einführung Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft (6 ECTS mit Klausur, 2 ECTS ohne Klausur)
Lehrämter (neu): GS/HS/RS/BS/GYM Basismodul Landeskunde/Kulturwissenschaft: Einführung Kulturwissenschaft (5 ECTS)
Erasmus and other visiting students (6 ECTS)
Lehrformen/Taught by
Seminar ergänzt durch Gastvorträge; Textstudium in Heimarbeit; Besuch fakultativer Tutorien/Seminars; complemented by guest lectures, independent study of texts and voluntary attendance of tutorials.
Prüfungsformen/Examined by
Schriftliche Prüfung, kleinere Hausarbeit, regelmäßige aktive Mitarbeit/Written examination, small term paper, regular and active participation.
Klausurtermin: Montag, 6. Juli 2015, 17:00 Uhr - 18:30 Uhr, in MG12A/00.14
Wiederholungsklausur: Montag, 3. August 2015, 8:15 Uhr - 9:45 Uhr, in U5/00.24 (neue Anmeldung über FlexNow erforderlich - s. hierzu gesonderten UnivIS-Eintrag "E1 - 3 Einführungskurse: Wiederholungsklausur")
Bitte lesen Sie auch gründlich die Informationen zum Semester auf unserer Website./Please also read carefully the information on the semester which is on our website.
- Inhalt:
- Das Seminar führt in zentrale methodische Fragestellungen, Grundbegriffe, theoretische Modelle und historische Zusammenhänge des Faches Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft ein. Der Kurs findet sowohl in englischer als auch deutscher Sprache statt, um die Studierenden mit beiden Wissenschaftssprachen vertraut zu machen.
The seminar is an introduction to the essential methodological problems, principles, theoretical models, and historical contexts indispensable for the academic pursuit of British and American cultural studies. The course is conducted in both English and German, in order to familiarize the students with the specialized use of both languages.
Lernergebnisse, Kompetenzen/Learning outcomes, Skills
Grundthemen und Fragestellungen der Kulturwissenschaften konsequent mit literarischen Texten und Lektüren zu verbinden, ihre inhaltlichen Zusammenhänge zu erkennen, systematisch zu rekonstruieren sowie diese kritisch in Wort und Schrift zu analysieren. Es wird ein erster Überblick in kulturwissenschaftliche Analysemodelle und Fachterminologie gewonnen. Ferner werden grundlegende Kompetenzen sowohl formaler als auch zielsprachlicher Art zur Abfassung einer eigenen wissenschaftlichen Arbeit vermittelt. Die kommunikativen und sozialen Kompetenzen der Studierenden werden durch interaktive und projektbezogene Gruppenarbeit gefordert und gefördert.
To relate in a logical fashion the central themes and problems of cultural studies with literary texts, and also to recognize, reconstruct, express and analyse in spoken and written form their mutual relevance. In the first instance the analytical models and special terminology of cultural studies will be established. Thereafter basic skills of both a formal and linguistic nature will be developed, necessary for the composition of each student's own academic essay. Students ability to communicate and interact in an academic setting will be both required and promoted by interactive group projects.
- Empfohlene Literatur:
- Bitte kaufen und lesen Sie: E. M. Forster, Howards End. Penguin English Classics Edition.
Andere Texte werden auf dem Virtuellen Campus zur Verfügung gestellt. Die Studierenden müssen Ausdrucke der Texte in allen Sitzungen parat haben. Bitte legen Sie sich deshalb zu Beginn des Semesters einen entsprechenden Ordner an. Die Texte werden im Laufe des Semesters - zeitnah zur Seminarsitzung - ins Netz gestellt.
Other texts will be made available on the Virtual Campus. Students must have hard copies of the texts ready for the seminars. They are advised to allocate a particular folder for such texts right at the beginning of term. Texts will be uploaded in the course of the semester, shortly before the relevant seminar is due to take place.
Please buy and read: E. M. Forster, Howards End. Penguin English Classics Edition.
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Key Concepts in British Cultural Studies -
- Dozent/in:
- Christa Jansohn
- Angaben:
- Vorlesung und Übung, 2 SWS, ECTS: 4, An-/Abmeldung über FlexNow vom 26.01.2015 (08:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.06.2015 (10:00 Uhr) bis 10.07.2015 (23:59 Uhr)
- Termine:
- Mo, 18:15 - 19:45, U5/01.22
Beginn: 20. April 2015
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Voraussetzungen/Conditions of participation
Keine Voraussetzungen; für jeden Anglistik-Studiengang und jeden Studienabschnitt offen.
Verwendbarkeit/Module applicability
B.A. Anglistik/Amerikanistik: Basis-, Aufbaumodul Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft: Vorlesung/Übung Britische Kultur (2 ECTS)
M.A. Anglistik/Amerikanistik: Master-, Profilmodul; Fachwissenschaftliche Vertiefung; Erweiterungsbereich Anglistik: Vorlesung/Übung Britische Kultur (2 bzw. 4 ECTS)
B.A./M.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien/Medieval Studies: Basismodul, Aufbaumodul I, Intensivierungsmodul Anglistik: Vorlesung Britische Kultur (3 ECTS)
Lehrämter (neu): RS/BS Zusatzmodul Landeskunde/Kulturwissenschaft: Vorlesung Britische Kultur (2 ECTS); GYM Aufbau-, Wahlpflichtmodul (Kombination mit Russisch) Landeskunde/Kulturwissenschaft: Vorlesung Britische Kultur (1 ECTS)
B.Sc. BWL (Wirtschaftspädagogik): Übung Kulturwissenschaft (2 ECTS)
M.Sc. Wirtschaftspädagogik: Übung Kulturwissenschaft (2 ECTS)
Joint Degree: Master-, Vertiefungs-, Profilmodul Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft Variante I/Erweiterungsbereich: Vorlesung/Übung Britische Kultur (2 ECTS)
Erasmus and other visiting students (2 or 4 ECTS)
Lehrformen/Taught by
Vorlesung und Übung, CATs (in englischer und deutscher Sprache).
Prüfungsformen/Examined by
Nach Absprache mit der Dozentin bzw. dem Dozenten.
Eine benotete Prüfung ist für folgende Einbringungen erforderlich:
B.A. Anglistik/Amerikanistik: bei Studienbeginn vor dem SS 2012
B.A./M.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien/Medieval Studies
Alle Lehrämter und M.Ed. (Siehe Verwendbarkeit, oben. Berufsschule nur bei Studienbeginn bis inkl. SS 2012)
Austauschstudierende: bei entsprechenden Anforderungen der Heimatuniversität
Es ist Aufgabe und Pflicht der Studierenden, die für Ihren Studiengang notwendigen Leistungsanforderungen zu eruieren und spätestens vier Wochen nach Kursbeginn den Dozenten/die Dozentin zu unterrichten, wenn weniger bzw. mehr als 2 ECTS Punkte als Prüfungsleistung bzw. eine Note für den Kurs erforderlich sind.
By arrangement with the lecturer.
An exam mark is necessary within the following degrees:
B. A. Anglistik/Amerikanistik: for students who began their degree before the Summer Semester 2012
B.A./M.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien/Medieval Studies
All teacher training courses and M.Ed.(check above for module applicability, "Berufsschule" only for students who began their degree up to and including SS 2012)
Exchange student programmes: if required by the home university
Students have a duty to identify the requirements relevant to their degree and to communicate to their teacher not later than four weeks after the beginning of the course if fewer, or possibly more, than 2 ECTS points are to be obtained from the course, or if as a course mark is required.
- Inhalt:
- This course aims to consolidate and further the understanding of concepts, themes and questions central to cultural studies which are covered in the introductory courses. Talks given by guest speakers will further highlight the new perspectives which Cultural Studies opens up. This course is suited to students specializing in British Culture.
- Empfohlene Literatur:
- Wird jeweils in den Sitzungen genannt./To be specified during the lessons.
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Shakespeare's Histories on Screen -
- Dozent/in:
- Christa Jansohn
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 4, An-/Abmeldung über FlexNow vom 26.01.2015 (08:00 Uhr) bis 14.04.2015 (23:59 Uhr); An-/Abmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.06.2015 (10:00 Uhr) bis 10.07.2015 (23:59 Uhr)
- Termine:
- Di, 18:00 - 20:15, U5/00.24
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Voraussetzung/Condition of participation
Bestandene Modulprüfung im Basismodul Britische und Amerikanische Kulturwissenschaft
Modulzuordnung/'Module applicability
Bachelor Anglistik/Amerikanistik (ab Studienbeginn zum SoSe 2009): Ergänzungsmodul Theorien und Methoden (1 ECTS)
Bachelor Anglistik/Amerikanistik: Basis- und Aufbaumodul (2 ECTS)
Bachelor Anglistik/Amerikanistik: Vertiefungsmodul ohne Bachelorarbeit in Kulturwissenschaft (2 ECTS)
Lehramt Realschule: Zusatzmodul Britische Kultur (2 ECTS)
Lehramt Gymnasium: Freier Bereich, Wahlpflichtmodul Britische Kultur (2 ECTS)
M. Ed.: Zusatzmodul Britische Kultur (2 ECTS)
B.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien: Aufbaumodul Anglistik I (3 ECTS)
B.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien: Aufbaumodul Anglistik I (4 ECTS)
M.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien: Aufbaumodul Anglistik (3 ECTS)
M.A. Interdisziplinäre Mittelalterstudien: Intensivierungsmodul Anglistik (3 ECTS)
Erasmus and other visiting students (2 or 4 ECTS)
An-/Abmeldung/Registration
über FlexNow
Lehrformen/Taught
in English
Prüfungsformen/Examined by
Nach Absprache mit der Dozentin bzw. dem Dozenten. Bitte informieren Sie die Dozentin/den Dozenten rechtzeitig, falls Sie eine Note für die Veranstaltung benötigen. Für diese ausschlaggebend ist die Teilnahme an einem kurzen Test am Ende des Semesters.
- Inhalt:
- Shakespeare's plays were primarily intended as scripts for actors, not as texts for readers. These scripts were amended, adapted and rewritten according to the effect they had on the audience during the performance. It has therefore been argued that audiences go to 'hear' a play, to engage with the ideas and argument, and to 'see' a film, to be drawn into the story through filmic tools like lighting, editing and camerawork. Shakespeare's plays have been 'translated' into visual texts from as early as 1899 and film makers continue to be fascinated by their appeal to modern audiences.
This seminar will introduce the students to Shakespeare's history plays – from huge box office successes (e.g. Laurence Olivier's Henry V, 1945) to lesser known adaptations.
Information about the films etc. will be made available in the course of the semester.
- Empfohlene Literatur:
- Hattaway, Michael (ed.), The Cambridge Companion to Shakespeare's History Plays (Cambridge: Cambridge University Press, 2002).
The Norton Shakespeare, ed. Stephen Greenblatt, Walter Cohen Jean E. Howard, Katharine Eisaman Maus. 2. ed. (New York: Norton, 2008).
Vgl. Sie auch die Volltexte der Historien unter http://www.folgerdigitaltexts.org/?chapter=4 (Folger Digital Texts).
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