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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Archäologie, Denkmalkunde und Kunstgeschichte (IADK) >>
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Lehrstuhl für Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit
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Feldarchäologisches Praktikum Fatschenbrunn [FP] -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Patrick Cassitti, Britta Ziegler
- Angaben:
- feldarchäologisches Praktikum, ECTS: 6, BA Arch.Wiss. PO 2012: 180 ECTS Modul 3, 75 ECTS Modul 3; BA Arch.Wiss. PO 2011: 180 ECTS Modul 9, 75 ECTS Aufbaumodul 1 u. 2, 45 ECTS Aufbaumodul 1, 30 ECTS Modul 4; BA Arch.Wiss. PO 2011: 180 ECTS: Modul 1 u. frei wählbare ECTS-Punkte; 45 ECTS: Aufbaumodul 1; BA Medieval Studies: Intensivierungsmodul; MA AMANZ PO 2010, 2011, 2012: Modul 5, Modul 6; MA Medieval Studies: Aufbaumodul; MA ARP: Wahlpflichtbereich 1, MA UFGA: Wahlpflichtbereich 1; AMANZ Exportmodul 9.
- Termine:
- 3 Wochen (1 Woche Geomagnetische Prospektion vom 8.-12. Sept.; 2 Wochen Feldbegehung vom 24. Sept. - 5.Okt.)
- Inhalt:
- Das Projekt "Landschaft und Geschichte der Gemarkung Fatschenbrunn" untersucht die Entwicklung der Kulturlandschaft durch die Zusammenarbeit archäologischer, historischer und naturwissenschaftlicher Disziplinen.
Die 4. Surveykampagne im Herbst 2014 besteht aus einer geomagnetischen Prospektion und einer Feldbegehung mit Einzelfundeinmessung.
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Fpr Öffentlichkeitsarbeit und Anleitung ehrenamtlicher Mitarbeiter -
- Dozent/in:
- Britta Ziegler
- Angaben:
- Forschungspraktikum, ECTS: 6
- Termine:
- 2-3 wöchiges Forschungspraktikum auf der Burg Lisberg vom 16.02. - 06.03. 2015 von 09.30 - 16.00 Uhr; Teilnehmerzahl ist auf 5 begrenzt! Vorbesprechung am 16.01. 2015 13.00 Uhr, Kr14/01.22 (Grabungstechnik)
Vorbesprechung: Freitag, 16.1.2015, 13:00 - 14:00 Uhr
- Inhalt:
- Ehrenamtliches Engagement spielt in Zeiten rapider
Haushaltskürzungen im Bereich der Denkmalpflege eine immer
wichtigere Rolle. Damit der Bedarf an freiwilliger Mitarbeit gedeckt
werden kann, ist es notwendig, in der allgemeinen Öffentlichkeit das
Interesse für die Archäologie zu wecken und zu festigen. Hierbei
geht es nicht nur um die Vermittlung gesetzlicher Vorschriften,
sondern vielmehr um eine Sensibilisierung der fachlichen Laien für
die wissenschaftlichen Aussagemöglichkeiten archäologischer
Methoden. Daher soll während dieses Forschungspraktikums die
Schulung der ehrenamtlichen Teilnehmer durch die Studierenden im
Hinblick auf Fundreinigung, -ansprache und -dokumentation anhand
einer archäologischen Privatsammlung geübt werden. Die Sammlung der
Funde aus dem Innenhof der Burg Lisberg trug der Besitzer der
Anlage, Herr Hans Fischer, während seiner in den 1970er Jahren
durchgeführten Schürfungen zusammen. Die Fundbearbeitung wird in den
Räumlichkeiten der Burg erfolgen. Erstellt werden soll ein Inventar,
das auch dem Referat BIV des BLfD zur Verfügung gestellt werden wird.
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K Archäologisches Kolloquium mit Gastvorträgen -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Ingolf Ericsson, Michaela Konrad, Lorenz Korn, Andreas Schäfer, Karsten Lambers
- Angaben:
- Kolloquium, 1 SWS, ECTS: 1, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, BA Arch. Wiss., 2012: 180 ECTS, Modul 1, 2 u. 23; 75 ECTS, Modul 1, 2, 20 u. 21; 45 ECTS, Modul 1 u. 6; 30 ECTS, Modul 1; - BA Arch. Wiss., 2011: 180 ECTS, Modul 1, 2 u. 23; 75 ECTS, Basismodul 1 u. Erw. Vertiefungsmodul; 45 ECTS, Basismodul u. Vertiefungsmodul; 30 ECTS, Basismodul; - BA Archäologie 2009:180 ECTS, Modul 1 u. frei wählbare ECTS-Punkte; 75 ECTS, Basismodul, Aufbaumodul 1 u. Erw. Vertiefungsmodul; 45 ECTS, Basismodul u. Vertiefungsmodul; 30 ECTS, Basismodul; - BA Medieval Studies 2013: MedS-BA III-1.1.1 Basismodul I "Quellen der AMANZ I; MedS-BA III-1.3.2 Vertiefungsmodul II AMANZ; BA Studium generale; - MA AMANZ 2011: Modul 1 u. 3. - MA UFGA: Wahlpflichtbereich 1 u. 3 ; - MA AMANZ 2010: Modul 1 u. 3; - MA Medieval Studies 2013: MedS-MA III - 1.2.2 Intensivierungsmodul I "Methoden und Praxis der AMANZ"; - MA Medieval Studies, alte Ordnung: Intensivierungsmodul; - AMANZ- Module, die im Erweiterungsbereich anderer BA- und MA-Studiengänge belegt werden können ("Exportmodule"): Modul "Quellen und Methoden der AMANZ I" ("Exportmodul 2); Modul "Quellen und Methoden der AMANZ VI" ("Exportmodul 7"); , Modul "Einführung in die Grabungstechnik" ("Exportmodul 8")
- Termine:
- Di, 19:15 - 20:45, KR12/02.01
- Inhalt:
- In Zusammenarbeit mit den Professuren für Archäologie der Römischen Provinzen, Ur- und frühgeschichtliche Archäologie und Islamische Kunst und Archäologie sowie der Juniorprofessur für Informationsverarbeitung in der Geoarchäologie wird 14-tägig ein archäologisches Kolloquium mit Gastvorträgen angeboten. Durch das archäologische Kolloquium sollen neueste fachliche Kenntnisse vermittelt werden. Ziel ist es aber auch, das Gemeinsame der archäologischen Fächer hervorzuheben und die allgemeine archäologische Diskussion an der Universität Bamberg zu fördern.
Für das archäologische Kolloquium konnten namhafte Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen gewonnen werden, die aktuelle Ergebnisse ihrer Forschung vorstellen werden.
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K Kolloquium für Examenskandidatinnen und -kandidaten -
- Dozent/in:
- Ingolf Ericsson
- Angaben:
- Kolloquium, 2 SWS, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, BA Archäol. Wiss. 2012: 180 ECTS, Modul 23 (zugleich Modulprüfung); 75 ECTS, Modul 21 (zugleich Modulprüfung); - BA Arch. Wiss. 2011: 180 ECTS, Modul 23 (zugleich Modulprüfung); - BA Medieval Studies 2013: MedS-BA III - 1.3.2 Vertiefungsmodul II, AMANZ (zugliech Modulprüfung). - BA Medieval Studies, alte Ordnung: Intensivierungsmodul; - MA AMANZ 2011: Modul 8 (zugleich Modulprüfung); - MA AMANZ 2010: Modul 8 (zugleich Modulprüfung); - MA Medieval Studies 2013: MedS-MA III-1.2.1, Intensivierungsmodul II "Fachspezifisches Kolloquium" (zugleich Modulprüfung)
- Termine:
- Di, 16:15 - 17:45, KR14/00.06
Beginn: 14. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Die aktive Teilnahme der Examenskandidaten und -kandidatinnen sowie der wissenschaftlichen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen am Lehrstuhl wird vorausgesetzt. Die Teilnahme am Kolloquium steht auch interessierten Gästen offen. Leistungsnachweis durch Referat/Diskussionsteilnahme
- Inhalt:
- Im Rahmen des Kolloquiums werden in Arbeit befindliche Abschlussarbeiten aus dem Bereich der Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit vorgestellt und diskutiert. Ziel ist es zum einen, konkrete Anregungen an die einzelnen Bearbeiter und Bearbeiterinnen zu vermitteln, zum anderen soll der allgemeine Informationsaustausch zu den am Lehrstuhl laufenden Examensprojekten verbessert werden.
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PS Einführung in die Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit -
- Dozent/in:
- Patrick Cassitti
- Angaben:
- Proseminar, 2 SWS, ECTS: 6, Studium Generale, BA Archäologie: 2012 mit 180 ECTS: Modul 5, 8, Ordnung 2012 mit 75 ECTS: Modul 6, Ordnung 2012 mit 45 ECTS-P.: Modul 5, Ordnung 2012 mit 30 ECTS-P.: Modul 2, 5, Ordnung. 2011 mit 180 ECTS-P.: Modul 8, Ordnung 2011 mit 75 ECTS-P.: Aufbaumodul 1, 2 u. 3 sowie Erw. Vertiefungsmodul, Ordnung 2011 mit 45 ECTS: Aufbaumodul 1 u. 2, 2011 mit 30 ECTS-P.: Aufbaumodul 1 u. 2 2009 mit 180 ECTS-P.: Modul 2 u. frei wählbare ECTS-P., Ordnung 2009 mit 75 ECTS-P.: Aufbaumodul 1, 2 u. 3 sowie Erw. Vertiefungsmodul, Ordnung 2009 mit 45 ECTS: Aufbaumodul 1 u. 2, 2009 mit 30 ECTS: Aufbaumodul 1 u. 2; BA Medieval Studies: Ordnung 2013: MedS-BA III-1.1.2 Basismodul II "Quellen der AMANZ II"; BA Medieval Studies, alte Ordnung: Basismodul; MA AMANZ 2011 u. 2010: Modul 7, MA ARP: Wahlpflichtbereich 1 u. 3, MA UFGA: Wahlpflichtbereich 1 u. 3, MA ISKGA: Erweiterungsbereich, Module für den Erweiterungsbereich anderer Studiengänge: Modul „Quellen und Methoden der Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit III“, Modul „Quellen und Methoden der Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit IV“, Modul „Quellen und Methoden der Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit VI“, Modul „Feldstudien/Exkursionen zu Geländedenkmalen/ Sammlungen/ Forschungseinrichtungen/ Ausstellungen“
- Termine:
- Mi, 14:15 - 15:45, KR14/00.06
Beginn 15. Oktober
- Inhalt:
- Das Proseminar dient der Vorbereitung auf die Große Exkursion, ist aber auch für Studierende offen, die an der Exkursion nicht teilnehmen.
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S/HS "Juden und andere Minderheiten / Randgruppen der Gesellschaft - der archäologische Nachweis" -
- Dozent/in:
- Ingolf Ericsson
- Angaben:
- Seminar/Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 9, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, BA Arch. Wiss. 2012: 180 ECTS, Modul 22 (zugleich Modulprüfung); 75 ECTS, Modul 20 (zugleich Modulprüufng); 45 ECTS, Modul 7 (zugleich Modulprüfung); - BA Arch. Wiss. 2011: 180 ECTS, Modul 22 (zugleich Modulprüfung); 75 ECTS, Erw. Vertiefungsmodul; 45 ECTS, Vertiefungsmodul; - BA Archäologie 2009: 180 ECTS, Hauptseminar (AMANZ); 75 ECTS, Erw. Vertiefungsmodul; 45 ECTS, Vertiefungsmodul; BA Medieval Studies 2013; MedS-BA III-1.3.1 Vertiefungsmodul I (zugleich Modulprüfung); - BA Medieval Studies, alte Ordnung: Aufbaumodul; - BA Studium generale; - MA AMANZ 2011: Modul 2 (zugleich Modulprüfung) u. Modul 4 (zugleich Modulprüfung). - MA AMANZ 2010: Modul 2 (zugleich Modulprüfung) u. Modul 4 (zugleich Modulprüfung); - MA Medieval Studies 2013: MedS-MA III - 1.1.2 Mastermodul II "Quellen der AMANZ II" (zugleich Modulprüfung); - MA Medieval Studies, alte Ordnung: Aufbaumodul; - MA Denklmalpflege 2013: Profilierung Arch.Wis. 1 (M-P-AW1-90/120); Profilierung Arch.Wiss. 2 (M-P-AW2-90/120) MA Denkmalpflege, alte Ordnung: Modul 4; - AMANZ-Module, die im Erweiterungsbereich anderer BA- und MA-Studiengänge belegt werden können ("Exportmodule"): Modul Quellen und Methoden der AMANZ II ("Exportmodul 3") (zugleich Modulprüfung)
- Termine:
- Di, 10:15 - 11:45, KR14/00.06
Beginn: 14. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Für ein Seminar/Hauptseminar werden 9 ECTS-Punkte vergeben. Dies entspricht einer Arbeitsleistung von etwa 270 Stunden. Hierfür werden die Übernahme eines Referats von etwa 50 Min. Dauer, das Verfassen einer Haus-arbeit im Umfang von etwa 20-25 Textseiten, die Übernahme eines kurzen Koreferats (ca. 5 Min.) zu einem weiteren Thema des Seminars sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion erwartet.
Hausarbeiten müssen spätestens 6 Tage vor dem Referatstermin abgeben werden um den Seminarteilnehmen-den, insb. dem Koreferenten bzw. der Koreferentin, rechtzeitig (über VC) zur Verfügung zu stehen. Nach dem Referatstermin kann innerhalb von zwei Wochen eine neue Fassung der Hausarbeit nachgereicht werden. Wenn nach zwei Wochen keine neue Fassung eingegangen ist, wird die Erstfassung bewertet.
Bei der Benotung werden die Hausarbeit mit 2/3 und die mündliche Präsentation (Referat und Koreferat) mit 1/3 berücksichtigt
Eine Eintragungsliste für Referatsthemen liegt ab 28. Juli vor dem Sekretariat des Lehrstuhls (Am Kr14/01.04) aus.
- Inhalt:
- Die Gesellschaft des Mittelalters und der frühen Neuzeit war keineswegs homogen, sondern vielfältig und facettenreich. Im Hauptseminar soll die Frage erörtert werden, welche Bevölkerungsgruppen in der damaligen Zeit als Minderheiten / Randgruppen zu bezeichnen sind sowie ob und wenn ja, wie sich diese im primären archäologischen Quellenmaterial nachweisen lassen. Dabei geht es u.a. um den Nachweis von „Fremden” unterschiedlicher Art (ob Reisende, Migranten, Nichtsesshafte, religiöse und ethnische Minderheiten...) aber auch um Arme, Kranke (insb. Leprakranke), Behinderte, Scharfrichter und viele andere mehr. Ein deutlicher Schwerpunkt der Lehrveranstaltung wird der archäologische Nachweis von Juden in Deutschland während des Mittelalters und der (frühen) Neuzeit sein.
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Ü Dokumentationsmethoden auf archäologischen Ausgrabungen -
- Dozent/in:
- Britta Ziegler
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 5, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich
- Termine:
- Einzeltermin am 26.3.2015, Einzeltermin am 27.3.2015, 9:00 - 16:00, KR12/00.02
Blockveranstaltung23.-27.03. 2015; 9.30-16.00 Uhr (23.03.: Kr14/01.22/Grabungstechnik; Vorbesprechung 23.01.2015, Kr14/01.22 um 13.00 Uhr! Die Teilnehmerzahl ist auf 9 begrenzt, ggf. muss die Fahrt von den Teilnehmern selbst organisiert werden.
- Inhalt:
- Da durch eine Ausgrabung die archäologische Fundstelle Abtrag für
Abtrag vernichtet wird, kommt der, in jedem Stadium der Arbeiten
durchgeführten dreidimensionalen Dokumentation der Befunde sowie der
Lage der Funde eine zentrale Bedeutung zu: Aufgrund der sorgsam
angefertigten Grabungsdokumentation muss es auch nach Abschluss der
Grabungsarbeiten möglich sein, aktuelle und zukünftige
Fragestellungen der Archäologie und der Nachbarwissenschaften zu
beantworten. Erst durch die Erfüllung dieses Anspruchs wird die
Archäologie zur objektiv nachprüfbaren Wissenschaft.
Bei dieser Übung werden die Grundlagen der zur Grabungsdokumentation
benötigten Dokumentationstechniken, also die auf archäologischen
Ausgrabungen verwendete Vermessungstechnik sowie verschiedene
Methoden der Anfertigung maßstabsgerechter Feldzeichnungen
vermittelt. Geübt wird nicht nur die Anwendung EDV-gestützter
Tachymeter, sondern auch der Umgang mit einfachen Hilfsmitteln wie
Kompass und Winkelprisma, ebenso wie die Anwendung von
Feldpantograph, Nivelliergerät und Theodolit. Als Übungsobjekt wird
ein obertägig sichtbares Bodendenkmal (Helenenkapelle) im Ldkr.Bamberg vorgesehen;
genaueres hierzu s. Aushang Kr14
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Ü Einführung in die Grabungstechnik [Grabungstechnik] -
- Dozent/in:
- Britta Ziegler
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 4, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Die Übung ist Bestandteil folgender Module: BA-Studium: BA Arch. Wiss., Ordnung 2012: 180 ECTS, Modul 2; 75 ECTS, Modul 2; 45 ECTS, Modul 4; 30 ECTS, Modul 4; - BA Arch. Wiss., Ordnung 2011:180 ECTS, Modul 2; 75 ECTS, Aufbaumodul 1 u. 2; 45 ECTS, Aufbaumodul 1; 30 ECTS, Aufbaumodul 1; - BA Archäologie, Ordnung 2009: 180 ECTS, Modul 2 (Basismodul), frei wählbare ECTS-Punkte; 75 ECTS, Aufbaumodul 1 u. 2; 45 ECTS, Aufbaumodul 1; 30 ECTS, Aufbaumodul 1; - MA-Studium: MA AMANZ, Ordnung 2011 u. 2010: Modul 5; - MA Medieval Studies: Aufbaumodul; - MA ISKGA: Erweiterungsbereich, Module AMANZ: „Exportmodul“ 8 u. 9; MA Denkmalpflege: Profilierungsmodul
- Termine:
- Di, 14:15 - 15:45, KR14/00.06
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Als Leistungsnachweis wird eine Klausur geschrieben.
- Inhalt:
- Im Umfeld einer geplanten archäologischen Ausgrabung sieht sich der Grabungsleiter mit vielfältigen Aspekten und Problemen konfrontiert.
Diese Übung zeigt die vielschichtigen Themen auf, mit denen sich der Ausgräber auseinandersetzten muss und vermittelt einen Überblick über die archäologischen Prospektionsmethoden, die finanzielle., personelle und logistische Kalkulation einer Ausgrabung sowie die gängigen Grabungspraktiken und Dokumentationsmethoden. Es werden zudem die auf einer archäologischen Ausgrabung verwendeten Vermessungstechniken vorgestellt. Auch die Berührungspunkte der archäologischen Ausgrabung mit naturwissenschaftlichen Nachbardisziplinen wie Anthropologie, Paläobotanik, Archäozoologie und Bodenkunde kommen zur Sprache. Ein besonderes Augenmerk ist auf die Unfallverhütung und das Arbeitsrecht gerichtet.
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V "Stadtarchäologie im Hanseraum" -
- Dozent/in:
- Ingolf Ericsson
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, - BA Archäol. Wissenschaften, PO 2012: 180 ECTS, Modul 6 (zugleich Modulprüfung), 7 u.8; 75 ECTS, Modul 5 (zugleich Modulprüfung), 6 u. 21 (hier: zugleich Modulprüfung); 45 ECTS, Modul 3 (zugleich Modulprüfung) u. 5; 30 ECTS, Modul 3 (zugleich Modulprüfung) u. 5; - BA Archäol. Wiss., PO 2011: 180 ECTS, Modul 5 (zugleich Modulprüfung) , 7 u. 8; 75 ECTS, Aufbaumodul 1, 2 u. 3; 45 ECTS, Aufbaumodul 1 u. 2; 30 ECTS, Aufbaumodul 1 u. 2; - BA Archäologie, PO 2009: 180 ECTS, Modul 2, Basis- u. Aufbaumodul sowie frei wählbare ECTS-Punkte; 75 ECTS: Aufbaumodul 1, 2 u.3; 45 ECTS: Aufbaumodul 1 u. 2; 30 ECTS: Aufbaumodul 1 u. 2; - BA Medieval Studies PO 2013: MedS-BA III-1.1.1 Basismodul I "Quellen der AMANZ I" (zugleich Modulprüfung); MedS-BA III-1.2.1 Aufbaumodul I "Quellen der AMANZ II"; MedS- BA III - 1.2.2 Aufbaumodul II "Quellen der AMANZ IV"; - BA Medieval Studies, alte Ordnung: Basismodul u. Aufbaumodul; - BA Studium generale; - MA AMANZ 2011: Modul I (zugleich Modulprüfung) u. Modul 3 (zugleich Modulprüfung). - MA AMANZ 2010: Modul I (zugleich Modulprüfung) u. Modul 3 (zugleich Modulprüfung); - MA Medieval Studies 2013: MedS-MA III-1.1.1 Mastermodul I "Quellen der AMANZ I" (zugleich Modulprüfung); - MA Denkmalpflege 2013: Profilierung Arch. Wiss. 1 (M-P-AW1-90/120); Profilierung Arch.Wiss. 2 (M-P-AW2-90/120); - MA Denkmalpflege, alte Ordnung: Modul 4; - AMANZ - Module, die im Erweiterungsbereich anderer BA- und MA-Studiengänge belegt werden können ("Exportmodule"): Modul Quellen und Methoden der AMANZ I ("Exportmodul 2") (zugleich Modulprüfung); Modul Quellen und Methoden der AMANZ III ("Exportmodul 4"); Modul Quellen und Methoden der AMANZ IV ("Exportmodul 5"); Modul Quellen und Methoden der AMANZ V ("Exportmodul 6");
- Termine:
- Mo, 14:15 - 15:45, KR12/02.18
Beginn: 13. Oktober
- Inhalt:
- Der vor allem im späten Mittelalter und in der beginnenden frühen Neuzeit bedeutende Verbund der Hanse trug wesentlich zur wirtschaftlichen Expansion der beteiligten Städte bei. Diese Entwicklung spiegelt sich auch deut-lich in den primären archäologischen Quellen wider. In der Vorlesung wird die regional unterschiedliche Entste-hungsgeschichte der Hansestädte erörtert. Der chronologische Schwerpunkt wird aber die Blütezeit der Hanse sein. Anhand ausgewählter Beispiele wird vor allem auf Nachweise von Handelsaktivitäten, wirtschaftlicher und repräsentativer Status sowie auf die Stadttopographie allgemein eingegangen - wobei die primären archäologi-schen Quellen stets im Mittelpunkt stehen werden. Hervorzuheben ist, daß der Hanseraum keineswegs auf den engeren Ost- und Nordseeraum mit Städten wie Reval, Riga, Danzig, Stralsund, Lübeck, Hamburg, Brügge, London und Bergen beschränkt ist. Hansestädte liegen durchaus auch in deutlicher Entfernung zur Küste (z.B. Göttingen, Soest, Köln). In der Vorlesung werden mit anderen Worten zentrale Fragestellungen und Ergebnisse der Stadtkernarchäologie in einem weiten geographischen Raum erörtert.
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V Einführung in die Archäologischen Wissenschaften -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Ingolf Ericsson, Karsten Lambers, Andreas Schäfer, Patrick Cassitti, Lorenz Korn, Michaela Konrad
- Angaben:
- Vorlesung, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, Erweiterungsbereich, BA Archäol. Wiss., 2012: 180 ECTS: Modul 1 (zugleich Modulprüfung); 75 ECTS, Modul 1 (zugleich Modulprüfung); 45 ECTS, Modul 1 (zugleich Modulprüfung); 30 ECTS, Modul 1 (zugleich Modulprüfung); - BA Arch.Wiss. 2011: 180 ECTS, Modul 1 (zugleich Modulprüfung); 75 ECTS, Basismodul; 45 ECTS, Basismodul; 30 ECTS, Basismodul; - BA Archäologie 2009: 180 ECTS, Modul 1; 75 ECTS, Basismodul; 45 ECTS, Basismodul; 30 ECTS, Basismodul, BA Studium generale; - MA Denkmalpflege 2013: Profilierung Arch.Wiss 1 (M-P-AW1-90/120); Profilierung Arch.Wiss. 2 (M-P-AW1-90/120); - MA Denkmalpflege, alte Ordnung: Modul 4;
- Termine:
- Mi, 8:30 - 10:00, KR12/02.18
Beginn: 08. Oktober
- Inhalt:
- In dieser Lehrveranstaltung sollen die vielfach gemeinsamen methodischen Grundlagen der archäologischen Disziplinen Ur- und frühgeschichtliche Archäologie, Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit, Archäologie der Römischen Provinzen, Informationsverarbeitung in der Geoarchäologie sowie Islamische Kunstgeschichte und Archäologie behandelt werden. Neben der Geschichte und heutigen Stellung der Fächer stehen besonders die archäologischen Quellen und Methoden im Mittelpunkt. In einem ersten, allgemeinen Teil sollen vor allem die allen archäologischen Fächern gemeinsamen Grundlagen angesprochen werden: Prospektion und Ausgrabung, Datierungsmethoden, Stratigrafie und Chronologie, Umgang mit Ergebnissen der Nachbardisziplinen. Auch die wesentlichen Institutionen und Publikationsorgane sowie Richtlinien für die eigene wissenschaftliche Arbeit werden besprochen. Im zweiten Teil werden dann, in grob chronologischer Reihenfolge, Ergebnisse archäologischer Forschungen zu einzelnen Kulturen, Zeitabschnitten bzw. Themengebieten angeführt, um einen Überblick über die Breite der Archäologie zu geben. Dabei werden auch Schwerpunkte der vier Fächer ausführlich berücksichtigt.
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